Duas crianças brincam com copinhos de água tingida por pigmentos naturais em um cantinho de plantas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Duas crianças brincam com copinhos de água tingida por pigmentos naturais em um cantinho de plantas. Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, qual propriedade estão comparando ao notar diferenças visuais entre os copos?
- A) Estão comparando o volume da água nos copos.
- B) Estão comparando a cor da água.
- C) Estão analisando a temperatura da água dos copos.
- D) Estão observando o formato dos copos.
- E) Estão comparando a transparência da água nos copos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as crianças brincam com copinhos de água tingida por pigmentos naturais e que notam diferenças visuais entre os copos. Ou seja, o que chama a atenção é o que se vê, e a água está colorida pelos pigmentos. Passo 2: A propriedade que se percebe visualmente em água tingida é a cor, que depende do tipo e da quantidade de pigmento dissolvido em cada copo. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta: as crianças comparam a cor da água. Passo 4: A alternativa A está errada porque o volume exigiria medir ou comparar a quantidade de líquido, e não é isso que a diferença visual indica. Passo 5: A alternativa C está errada porque temperatura não se percebe por olhar e não é mencionada no contexto de tinta e cor. Passo 6: A alternativa D está errada porque o formato do copo não muda a cor da água, e o enunciado fala de diferenças na água tingida. Passo 7: A alternativa E está errada porque transparência é uma propriedade relacionada à passagem da luz, e a diferença notada é de tonalidade, não de quanto a água deixa ver através dela. Passo 8: Conclusão: a resposta é B, a cor da água, que é a propriedade comparada ao notar as diferenças visuais entre os copos, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as características visuais dos copos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que copos com cores diferentes têm, necessariamente, quantidades diferentes de água, confundindo a diferença visual com diferença de volume.
Por que engana: Confundir a comparação da cor da água com a comparação de outras propriedades, como volume ou temperatura.
A cor é uma propriedade visual resultante da presença de pigmentos; diferenças imediatas entre copos mostram variação de cor.
O aluno pode ter associado água colorida a algo quente ou frio, por imaginar que a cor sugere temperatura, o que não se percebe pela visão.
O aluno pode ter se fixado no objeto (o copo) e não na água, supondo que as diferenças visuais vêm do formato dos recipientes.
O aluno pode ter confundido a tonalidade da água com transparência, achando que água mais colorida é apenas menos transparente, sem distinguir os conceitos.
Raio-X da questão
propriedades dos materiais
fixacao
propriedades dos materiais · percepção visual
Revisar as propriedades físicas dos materiais e suas diferenças visuais.
Confundir a comparação da cor da água com a comparação de outras propriedades, como volume ou temperatura.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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