Leia a palavra isolada: 'amigo'. Para um aluno que já reconhece 'amigo' por frequência de uso, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo as convenções da língua escrita.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra isolada: 'amigo'. Para um aluno que já reconhece 'amigo' por frequência de uso, qual procedimento garante leitura imediata?
- A) ‘amigo’ deve ser lida por segmentação silábica para reconhecimento.
- B) ‘amigo’ pode ser lida apenas pela análise de sons, não pela forma.
- C) Leitura global pela forma ortográfica memorizada.
- D) A leitura deve depender da tradução dos sons correspondentes.
- E) A leitura deve ser feita pela intuição, sem memorização da forma.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual procedimento garante leitura imediata de 'amigo' para um aluno que já a reconhece por frequência de uso. Essa leitura imediata, sem decodificar sílaba por sílaba, é chamada de leitura global ou reconhecimento visual direto da forma ortográfica. Passo 2: Quando a palavra já está memorizada visualmente, o leitor identifica o conjunto de letras de uma vez, sem precisar converter cada letra em som. Isso é o que torna a leitura imediata. Passo 3: A alternativa A está errada porque a segmentação silábica é um procedimento analítico, mais lento, que o aluno não precisa usar quando já reconhece a palavra. Passo 4: A alternativa B está errada porque a análise apenas dos sons ignora a forma, justamente o recurso que o aluno já domina. Passo 5: A alternativa D está errada porque a tradução letra por letra dos sons é a decodificação lenta, que não garante leitura imediata. Passo 6: A alternativa E está errada porque a intuição sem memorização não tem base na forma da palavra e não produz reconhecimento confiável. Passo 7: Logo, a resposta correta é a C, leitura global pela forma ortográfica memorizada, que é o procedimento compatível com o reconhecimento por frequência descrito no enunciado. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Considere a frequência de uso da palavra na leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que reconhecer uma palavra exige sempre dividi-la em sílabas e montá-la a partir delas, ignorando que a palavra já é familiar.
Por que engana: O aluno pode confundir a leitura imediata com a segmentação silábica, acreditando que é necessário decompor a palavra para reconhecê-la.
O aluno entende que a leitura depende só da correspondência entre sons e letras e que a forma visual da palavra não tem papel no reconhecimento.
Palavras de uso recorrente são armazenadas no léxico ortográfico e recuperadas rapidamente sem necessidade de decodificação.
O aluno supõe que toda leitura passa pela tradução dos sons de cada letra, sem perceber que palavras frequentes são lidas diretamente pela forma.
O aluno imagina que a leitura pode ocorrer por adivinhação ou intuição, sem qualquer registro memorizado da forma da palavra, o que não garante reconhecimento confiável.
Raio-X da questão
leitura imediata
avaliacao
reconhecimento de palavras · leitura global
Revisar estratégias de reconhecimento de palavras frequentes.
O aluno pode confundir a leitura imediata com a segmentação silábica, acreditando que é necessário decompor a palavra para reconhecê-la.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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