Leia a palavra isolada: 'agora'. Ao encontrá-la em leitura autônoma, qual estratégia permite seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra isolada: 'agora'. Ao encontrá-la em leitura autônoma, qual estratégia permite seu reconhecimento imediato como palavra de uso frequente?
- A) Leitura aleatória das letras.
- B) Decodificação visual apenas.
- C) Decodificação fonética apenas.
- D) Reconhecimento por memória lexical (leitura global).
- E) Reconhecimento por análise silábica.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual estratégia permite reconhecer de forma imediata uma palavra de uso frequente, como 'agora', quando ela aparece em leitura autônoma. Nesse caso, o leitor não precisa soletrar nem decifrar sílaba por sílaba, porque a palavra já está armazenada na memória.
- Palavras muito frequentes são reconhecidas pela forma global, ou seja, o leitor identifica o conjunto de letras e o seu significado como um todo, sem decodificação analítica. Esse processo é chamado de reconhecimento por memória lexical ou leitura global (sight word reading). Por isso, a alternativa D é a correta.
- A alternativa A está errada, pois a leitura aleatória das letras não é estratégia de leitura e não leva ao reconhecimento de palavras.
- A alternativa B está errada, pois a decodificação visual isolada não garante reconhecimento, já que o leitor precisa associar a forma da palavra ao seu significado armazenado.
- A alternativa C está errada, pois a decodificação fonética depende de converter letras em sons, processo mais lento que o reconhecimento imediato de palavras conhecidas.
- A alternativa E está errada, pois a análise silábica é uma etapa de decodificação que exige segmentar a palavra, o que contraria a ideia de reconhecimento imediato.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois o reconhecimento imediato de palavras frequentes ocorre pela memória lexical, e não por processos de decodificação.
💡 Dica: Pense em como você reconhece palavras rapidamente ao ler.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a leitura se faz por tentativa com combinações de letras, sem considerar que palavras conhecidas são reconhecidas como unidades.
O aluno supõe que basta olhar a forma da palavra para reconhecê-la, sem perceber que é preciso associá-la ao significado armazenado na memória.
Por que engana: O aluno pode confundir a decodificação fonética com o reconhecimento por memória lexical, acreditando que a leitura fonética é suficiente para palavras de uso frequente.
O aluno pensa que todo reconhecimento de palavras ocorre por conversão de letras em sons, e não percebe que palavras muito frequentes dispensam esse passo.
Palavras de alta frequência ficam armazenadas no léxico mental; a leitura global permite identificá-las sem decodificação silábica.
O aluno associa reconhecimento rápido à divisão em sílabas, confundindo uma estratégia de decodificação com a leitura imediata de palavras já conhecidas.
Raio-X da questão
reconhecimento de palavras
diagnostico
reconhecimento de palavras · estratégias de leitura
Revisar estratégias de leitura para reconhecimento de palavras frequentes.
O aluno pode confundir a decodificação fonética com o reconhecimento por memória lexical, acreditando que a leitura fonética é suficiente para palavras de uso frequente.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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