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Física3ª sérieBNCC EM13CNT107Difícil⏱ longo

(dif.3) Disserte sobre o funcionamento de um gerador de corrente alternada constituído por N = 80 espiras, A =…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT107

Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

(dif.3) Disserte sobre o funcionamento de um gerador de corrente alternada constituído por N = 80 espiras, A = 6,0×10?³ m² e B = 0,25 T que gira com frequência f = 25 Hz. Apresente: (a) expressão temporal da fem e(t); (b) valor de e_max; (c) valores eficazes de tensão e corrente num resistor R = 8,0 O; e (d) explique qualitativamente o papel da Lei de Faraday e da Lei de Lenz no sentido da corrente.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta: ?=2pf=157,08 rad/s. e(t)=N·B·A·?·sin(?t). Calcule: e_max=N·B·A·?=80·0,25·6,0×10?³·157,08˜18,85 V. Tensão eficaz E_rms=e_max/v2˜13,32 V. Corrente eficaz I_rms=E_rms/R˜13,32/8,00˜1,67 A. Potência média dissipada P=I_rms²·R˜(1,67)²·8,00˜22,2 W. Papel das leis: Lei de Faraday fornece e = -N dF/dt (a variação do fluxo magnético produz a fem); Lei de Lenz determina o sentido da corrente induzida, que cria um fluxo que se opõe à variação do fluxo original (fornece a regra do sentido do torque e da corrente). Em prática, a resistência do enrolamento limita a corrente e transforma parte da potência em calor; aumentos de N, A, B ou ? elevam e_max.

Explicação

A explicação aborda todos os aspectos solicitados na questão, apresentando a expressão temporal da força eletromotriz (fem) e calculando o valor máximo da fem, além de determinar as tensões e correntes eficazes no resistor. Também explica a aplicação das leis de Faraday e Lenz, destacando como a variação do fluxo magnético gera a fem e como a corrente induzida se comporta em relação a essa variação. A análise é completa e coerente, demonstrando compreensão dos conceitos envolvidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

gerador de corrente alternada

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Lei de Faraday · Lei de Lenz

📚 Reveja

Revisar as leis de Faraday e Lenz e suas aplicações em circuitos elétricos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a aplicação das leis de Faraday e Lenz, não explicando corretamente como elas se relacionam com a geração de corrente alternada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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