No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ofereça ao bebê duas garrafinhas do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ofereça ao bebê duas garrafinhas do mesmo volume: uma preenchida com água e outra com pedrinhas pequenas. Peça para levantar cada uma e pergunte qual parece mais pesada.
- A) A garrafinha com pedrinhas é mais pesada.
- B) Adicionar pedrinhas torna a garrafa mais leve por deslocar água.
- C) A garrafinha com água é mais pesada que a com pedrinhas.
- D) O peso depende apenas da cor da garrafa, não do conteúdo.
- E) As duas garrafinhas pesam exatamente o mesmo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede comparar o peso de duas garrafinhas de mesmo volume, uma com água e outra com pedrinhas pequenas. O ponto central é que volumes iguais não significam pesos iguais, porque cada material tem uma densidade (massa por unidade de volume) diferente.
- As pedrinhas são feitas de material muito mais denso que a água. Por isso, ocupando o mesmo espaço, a garrafa com pedrinhas tem mais massa e tende a parecer e ser mais pesada ao ser levantada.
- Assim, a alternativa A está correta: a garrafinha com pedrinhas é mais pesada. O gabarito oficial está coerente com essa análise.
- A alternativa B está errada, pois adicionar pedrinhas aumenta a massa total; o deslocamento de água não torna a garrafa mais leve.
- A alternativa C está errada, pois a água, por ser menos densa, deixa a garrafa mais leve que a garrafa com pedrinhas de mesmo volume.
- A alternativa D está errada, pois a cor do recipiente não influencia o peso; o que pesa é a massa do conteúdo.
- A alternativa E está errada, pois ter o mesmo volume não garante a mesma massa, já que os materiais têm densidades diferentes.
💡 Dica: Peça para o bebê levantar as garrafinhas e observar a diferença de peso.
Alternativa por alternativa
As pedrinhas aumentam a massa do conjunto, resultando em maior peso percebido ao erguer; a comparação manual revela a diferença de massa.
Acredita que as pedrinhas, ao ocuparem espaço, empurram a água para fora e 'retiram' peso da garrafa. Confunde deslocamento de volume com redução de massa.
Supõe que a água, por ser um líquido que ocupa todo o recipiente, deve ser mais pesada. Não considera que a densidade das pedrinhas é bem maior que a da água.
Por que engana: Confundir a percepção de peso com a aparência dos objetos, achando que a cor ou o formato influencia no peso.
Acredita que a aparência externa, como a cor do recipiente, determina o peso. Desvia a atenção da comparação entre os conteúdos, que é o que realmente importa.
Entende que garrafas de mesmo volume devem pesar igualmente. Confunde volume (espaço ocupado) com massa (quantidade de matéria).
Raio-X da questão
peso e volume
fixacao
noções de peso · noções de volume
Revisar conceitos de peso e volume em objetos do cotidiano.
Confundir a percepção de peso com a aparência dos objetos, achando que a cor ou o formato influencia no peso.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, coloque duas garrafinhas idênticas: uma contendo…
- Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, disponha três potes fechados diante do bebê…
- EI03ET01 — Observando Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: apresente ao bebê duas garrafinhas…
- No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apresente ao bebê dois blocos iguais em cor e…
- Em atividades que exploram relações, espaços, tempos e quantidades, entregue duas caixas do mesmo volume, uma preenchida…
- No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apresente ao bebê dois saquinhos pequenos: um…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog