No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apresente ao bebê dois saquinhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apresente ao bebê dois saquinhos pequenos: um com arroz e outro com algodão. Pergunte ao cuidador: qual saquinho tem maior massa?
- A) O saquinho com algodão tem maior massa.
- B) Nenhum dos saquinhos tem massa; são leves demais.
- C) Ambos os saquinhos têm exatamente a mesma massa.
- D) O saquinho com arroz tem maior massa.
- E) O saquinho com arroz é mais leve que o de algodão.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede comparar a massa de dois saquinhos pequenos, um com arroz e outro com algodão. Considera-se que os saquinhos têm tamanhos parecidos, como em uma atividade típica com bebês. Passo 2: Massa é a quantidade de matéria de um objeto. O arroz é um material compacto, com muitos grãos pequenos e pesados por unidade de volume. O algodão é fofo e tem muito ar entre as fibras, por isso ocupa muito espaço com pouca matéria. Passo 3: Com volumes parecidos, o saquinho com arroz tem mais matéria e, portanto, maior massa. Esse é o raciocínio da alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque confunde volume ocupado com massa: o algodão parece maior, mas é mais leve. Passo 5: A alternativa B está errada porque tudo que ocupa espaço tem massa, e os dois saquinhos podem ser comparados em uma balança ou pelo peso na mão. Passo 6: A alternativa C está errada porque materiais diferentes, como arroz e algodão, raramente têm a mesma massa no mesmo volume. Passo 7: A alternativa E está errada porque afirma o contrário da própria comparação correta, dizendo que o arroz é mais leve. Conclusão: a resposta correta é D.
💡 Dica: Compare a sensação de peso dos saquinhos.
Alternativa por alternativa
O aluno julga pelo tamanho aparente do saquinho, achando que o que ocupa mais espaço tem mais massa. Não separa volume de massa.
Por que engana: Confundir a leveza do algodão com a sua massa, achando que ele é mais pesado que o arroz.
O aluno acha que objetos muito leves ou fofos não possuem massa, confundindo leveza com ausência de massa.
O aluno supõe que dois saquinhos de tamanhos parecidos devem pesar igual, sem considerar que materiais diferentes têm densidades diferentes.
Ao segurar, o saquinho com arroz oferece mais resistência ao movimento e é percebido como mais pesado, indicando maior massa.
O aluno inverte a comparação, associando o arroz ao peso leve e o algodão ao peso maior, talvez pelo tamanho aparente do algodão. Também pode ter lido a pergunta de forma invertida.
Raio-X da questão
massa de objetos
diagnostico
noção de massa · diferenciação de objetos
Revisar conceitos de massa e comparação de objetos.
Confundir a leveza do algodão com a sua massa, achando que ele é mais pesado que o arroz.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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