Leia a frase: 'Na aula, João reconhece a palavra professor sem soletrar.' Qual estratégia de leitura permite…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a frase: 'Na aula, João reconhece a palavra professor sem soletrar.' Qual estratégia de leitura permite esse reconhecimento imediato de palavras frequentes?
- A) Leitura global (memorização lexical).
- B) Decodificação silábica obrigatória para todas as palavras.
- C) Soletrar mentalmente cada letra para reconhecer a palavra.
- D) Contar o número de letras e comparar comprimentos para identificá-la.
- E) Inferir a palavra apenas pelo contexto da frase, sem olhar para ela.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um leitor que reconhece a palavra 'professor' de forma imediata, sem precisar soletrar. Esse reconhecimento rápido de palavras frequentes, feito pelo olhar sobre a forma inteira da palavra, é chamado de leitura global ou reconhecimento lexical direto, em que o leitor já tem a palavra memorizada no léxico visual.
- A alternativa A descreve exatamente isso: a leitura global, ou memorização lexical, em que a palavra é reconhecida como um todo, sem decompor letra por letra.
- A alternativa B está errada, pois a decodificação silábica obrigatória é justamente o processo lento que o leitor fluente deixa de precisar para palavras frequentes.
- A alternativa C está errada, pois soletrar mentalmente cada letra é o oposto do reconhecimento imediato descrito no enunciado.
- A alternativa D está errada, pois contar letras e comparar comprimentos não identifica uma palavra e não corresponde a nenhuma estratégia de leitura fluente.
- A alternativa E está errada, pois a inferência apenas pelo contexto, sem olhar para a palavra, não explica o reconhecimento da forma escrita descrito no enunciado.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique a estratégia de leitura mencionada na frase.
Alternativa por alternativa
A exposição repetida cria entradas lexicais na memória ortográfica; palavras frequentes passam a ser reconhecidas de imediato sem necessidade de decodificação silábica.
O aluno acredita que todo leitor precisa decodificar silabicamente cada palavra, inclusive as frequentes, sem perceber que a fluência consiste em dispensar essa decodificação.
Por que engana: Confundir a leitura global com a decodificação silábica, acreditando que é necessário soletrar todas as palavras para reconhecê-las.
O aluno associa reconhecer uma palavra a soletrá-la mentalmente, confundindo o processo de soletração com a identificação rápida da palavra inteira.
O aluno supõe que o tamanho da palavra é suficiente para identificá-la, ignorando que muitas palavras têm comprimentos semelhantes e que o reconhecimento depende da forma completa.
O aluno entende que a palavra pode ser reconhecida sem olhar para ela, confundindo a previsão pelo contexto com a leitura do texto escrito, que exige a percepção da forma gráfica.
Raio-X da questão
estratégia de leitura
diagnostico
estratégias de leitura · reconhecimento de palavras
Revisar as estratégias de leitura e reconhecimento de palavras.
Confundir a leitura global com a decodificação silábica, acreditando que é necessário soletrar todas as palavras para reconhecê-las.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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