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O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO07Fácil⏱ medio

No contexto 'O eu, o outro e o nós', ao ver dois colegas de 2 anos disputando um carrinho, qual ação imediata…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO07

Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No contexto 'O eu, o outro e o nós', ao ver dois colegas de 2 anos disputando um carrinho, qual ação imediata de um cuidador demonstra respeito mútuo?

  1. A) Propor rodízio: explicar que cada um terá um tempo com o carrinho e ajudar a organizar as trocas.
  2. B) Ignorar a disputa para que aprendam sozinhos a resolver o conflito.
  3. C) Gritar com os dois para que larguem o carrinho imediatamente.
  4. D) Tomar o carrinho e escondê-lo como punição por estarem disputando.
  5. E) Retirar o carrinho e dar depois só a uma das crianças, escolhendo um favorito.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a ação imediata de um cuidador que demonstre respeito mútuo entre duas crianças de 2 anos que disputam um carrinho, no contexto da construção da identidade (o eu), da relação com o outro e da vida coletiva (o nós), temas típicos da educação infantil.
  2. Respeito mútuo significa tratar as duas crianças com igual dignidade, reconhecendo o interesse de ambas e ensinando a convivência por meio de regras combinadas. A alternativa A faz exatamente isso: propõe um rodízio, explica que cada criança terá sua vez e ajuda a organizar as trocas, o que valoriza os dois lados e cria uma regra compreensível para a idade.
  3. Por que as outras estão erradas: a B abandona as crianças à disputa sem orientação, o que não ensina respeito nem cuidado; a C usa grito, um modo intimidador que não ensina convivência nem respeita as crianças; a D pune as duas com a retirada e o esconderijo do brinquedo, sem mediação; a E favorece uma criança sem critério justo, o que desrespeita a outra.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como um cuidador pode mediar conflitos entre crianças.

Alternativa por alternativa

A Correta

Oferecer turnos reconhece os interesses de ambas as crianças, ensina compartilhar sem forçar a entrega e mantém o vínculo afetuoso entre elas e o cuidador.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que deixar as crianças resolverem o conflito sozinhas favorece a autonomia e, portanto, é a forma de respeito mútuo.

Por que engana: O aluno pode achar que ignorar a disputa é uma forma de ensinar as crianças a resolverem o conflito, mas isso pode levar a mais desentendimentos.

C Erradaerro: Senso comum

Supõe que uma ordem firme e em voz alta encerra a disputa rapidamente, confundindo autoridade com respeito e intimidação com limite.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que punir as duas crianças ensina a não brigar, quando a retirada do brinquedo sem diálogo não trabalha a convivência nem a regra compartilhada.

E Erradaerro: Interpretação

Acredita que o cuidador pode escolher um favorito para encerrar o conflito de forma rápida, sem perceber que isso trata as crianças de modo desigual.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito mútuo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito e empatia · resolução de conflitos

📚 Reveja

Revisar estratégias de mediação de conflitos entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que ignorar a disputa é uma forma de ensinar as crianças a resolverem o conflito, mas isso pode levar a mais desentendimentos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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