GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO01Fácil⏱ medio

No contexto 'O eu, o outro e o nós', ao observar dois bebês e um deles chorar porque teve o brinquedo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No contexto 'O eu, o outro e o nós', ao observar dois bebês e um deles chorar porque teve o brinquedo retirado, qual ação imediata do adulto demonstra cuidado e indica que as ações individuais afetam os outros?

  1. A) Dar uma bronca dura e punir o bebê que pegou o brinquedo.
  2. B) Intervir com calma: devolver o brinquedo ao bebê afetado, confortá-lo e orientar o outro bebê com gesto e frase simples.
  3. C) Rir da situação e encorajar a disputa como brincadeira.
  4. D) Retirar também o brinquedo do bebê afetado para 'ser justo'.
  5. E) Entregar outro brinquedo sem consolar nem orientar os bebês.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação imediata do adulto que mostra cuidado com o bebê afetado e indica que as ações de uma criança repercutem nos outros. Passo 2: Pense no que o adulto precisa fazer nesse momento: acolher quem sofreu a perda, reparar a situação e, ao mesmo tempo, mostrar ao outro bebê que o gesto dele teve efeito sobre o colega. Passo 3: A alternativa B faz exatamente isso. Ela devolve o brinquedo ao bebê que chorou, o que repara a perda, acolhe a emoção dele com conforto e orienta o bebê que tomou o objeto com um gesto e uma frase simples, sem punição. Assim a criança percebe que sua ação afetou o outro. Passo 4: A alternativa A está errada porque a punição dura não ensina empatia para bebês, que ainda não compreendem sanções e apenas associam o adulto ao medo. Passo 5: A alternativa C está errada porque rir e incentivar a disputa reforça a competição e ignora o sofrimento de quem chorou. Passo 6: A alternativa D está errada porque retirar também o brinquedo do bebê afetado não é justiça, apenas pune uma vítima e não repara nada. Passo 7: A alternativa E está errada porque trocar o brinquedo sem consolar nem orientar ignora o sentimento do bebê que chorou e não mostra ao outro as consequências do seu gesto. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a situação e pense na resposta que demonstra empatia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que disciplinar com bronca e punição é a forma de mostrar que a ação do colega prejudicou alguém. Ele transfere para bebês uma lógica de sanção que só faz sentido com crianças mais velhas.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de punir o bebê que pegou o brinquedo com a necessidade de promover o cuidado e a empatia entre os bebês.

B Correta

Devolver o objeto e consolar reduz o sofrimento do bebê afetado; orientar o outro com gesto e fala curta sinaliza limites e estabelece relação entre ação e consequência, promovendo cuidado e solidariedade.

C Erradaerro: Senso comum

Interpreta a situação como uma brincadeira ou disputa normal entre crianças, sem perceber que há um bebê magoado. Ele ignora o sofrimento e o papel do adulto em cuidar.

D Erradaerro: Senso comum

Entende 'ser justo' como tratar os dois bebês exatamente igual, tirando o brinquedo de todos, sem considerar que um deles é quem está sofrendo a perda. Confunde igualdade mecânica com cuidado e equidade.

E Erradaerro: Interpretação

Acha que resolver o problema é apenas substituir o objeto, sem perceber que o consolo e a orientação são justamente o que demonstra cuidado e leva o bebê a notar o efeito de suas ações sobre o outro.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

cuidado e empatia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cuidado e empatia · interação social

📚 Reveja

Revisar ações que demonstram cuidado e empatia entre os bebês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de punir o bebê que pegou o brinquedo com a necessidade de promover o cuidado e a empatia entre os bebês.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.