Num conflito entre dois bebês por um brinquedo, qual estratégia respeitosa de um cuidador, alinhada a 'O eu, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num conflito entre dois bebês por um brinquedo, qual estratégia respeitosa de um cuidador, alinhada a 'O eu, o outro e o nós', favorece a resolução sem forçar os bebês?
- A) Retirar ambos os brinquedos para punir e ensinar a dividir.
- B) Separar os bebês na hora sem tentar facilitar troca.
- C) Oferecer dois objetos semelhantes e apoiar a troca gradual, sem forçar.
- D) Forçar um bebê a entregar o brinquedo imediatamente.
- E) Dar só um brinquedo ao bebê mais calmo como recompensa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a estratégia do cuidador que respeita a autonomia dos bebês e favorece a resolução do conflito sem imposição. O campo de experiência 'O eu, o outro e o nós' da BNCC trata da construção da identidade, da relação com o outro e da convivência, em que a criança aprende a lidar com desejos e conflitos aos poucos e com mediação do adulto. Passo 2: A alternativa C oferece dois objetos semelhantes, o que reduz a disputa pelo mesmo brinquedo e cria alternativas para os bebês. Ao apoiar a troca gradual, o adulto media a interação sem forçar a entrega, respeitando o tempo e a vontade de cada criança. Passo 3: A alternativa A está errada porque punir bebês não tem sentido para a idade e retirar os brinquedos ensina frustração, não convivência. Passo 4: A alternativa B está errada porque separar os bebês sem facilitar a troca encerra o conflito, mas não ajuda a construir a convivência. Passo 5: A alternativa D está errada porque forçar a entrega imediata desrespeita a autonomia da criança e tende a gerar choro e resistência. Passo 6: A alternativa E está errada porque recompensar um bebê e deixar o outro sem brinquedo cria comparação e injustiça, sem favorecer a resolução. Conclusão: a alternativa C é a estratégia mais adequada, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Considere as emoções e necessidades dos bebês na resolução do conflito.
Alternativa por alternativa
Acredita que punir e retirar os brinquedos ensina a dividir, tratando bebês como se pudessem compreender regras e consequências.
Por que engana: Os cuidadores podem confundir a ideia de ensinar a dividir com punições, o que pode gerar mais conflitos entre os bebês.
Entende que o conflito se resolve apenas interrompendo a situação, sem perceber que a mediação e a troca são o que ensina a convivência.
Propor alternativas e facilitar revezamento respeita os interesses de ambos, reduz frustração e promove convivência segura.
Acha que a autoridade do adulto deve impor a solução rapidamente, sem considerar a autonomia e o tempo de cada criança.
Imagina que premiar o bebê mais calmo resolve o conflito, sem perceber que a comparação e a exclusão do outro geram mais disputa.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
diagnostico
resolução de conflitos · interação social
Revisar estratégias de mediação de conflitos entre crianças.
Os cuidadores podem confundir a ideia de ensinar a dividir com punições, o que pode gerar mais conflitos entre os bebês.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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