Explique como um cuidador, no contexto 'O eu, o outro e o nós', pode usar respeito mútuo para intervir quando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como um cuidador, no contexto 'O eu, o outro e o nós', pode usar respeito mútuo para intervir quando dois bebês disputam o mesmo brinquedo. Indique passos observáveis e os efeitos esperados nas interações.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Passos: observar sem puxar; aproximar-se calmamente; nomear o comportamento/emoc¸a~o (ex.: “vejo que você quer”); oferecer alternativa semelhante; modelar revezamento (dar turno com gestos e palavras simples); reforçar com sorriso e toque seguro. Efeitos esperados: queda do choro, maior alternância de turnos, incremento do engajamento social e sensação de segurança.
Explicação
A resposta apresenta passos claros e observáveis que um cuidador pode seguir para promover o respeito mútuo entre os bebês, além de descrever os efeitos positivos esperados nas interações. A abordagem enfatiza a importância da comunicação e do suporte emocional, fundamentais para o desenvolvimento social das crianças. A estrutura da resposta permite que o cuidador compreenda como intervir de maneira eficaz e sensível em situações de conflito.
Raio-X da questão
respeito mútuo em interações
diagnostico
respeito nas interações · habilidades de mediação
Revisar estratégias de mediação de conflitos entre crianças.
O aluno pode descrever intervenções que não promovem o respeito mútuo, como simplesmente retirar o brinquedo sem explicar a situação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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