O eu, o outro e o nós: quando você divide com colegas a tarefa de organizar uma brincadeira, como sua atitude…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O eu, o outro e o nós: quando você divide com colegas a tarefa de organizar uma brincadeira, como sua atitude influencia a participação do grupo?
- A) Ao repartir funções, a cooperação diminui porque cada um cuida só do próprio.
- B) Estimula responsabilidade compartilhada e aumenta a participação e cooperação de todos.
- C) Dividir a tarefa impede que crianças aprendam a trabalhar juntas.
- D) Organizar a brincadeira em grupo torna decisões impossíveis; só o adulto deve decidir.
- E) Dividir tarefas faz só algumas crianças trabalharem, excluindo as demais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a atitude de cada um, ao dividir tarefas numa brincadeira em grupo, influencia a participação dos colegas. Não depende de figura ou tabela, então podemos analisá-la diretamente pelo enunciado. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ideia central é que dividir tarefas com responsabilidade de cada um fortalece o grupo, porque todos se sentem parte do resultado e colaboram mais. Passo 3: A alternativa B expressa exatamente isso: a responsabilidade compartilhada estimula a participação e a cooperação de todos. Passo 4: A alternativa A está errada porque repartir funções, quando bem feito, não faz a cooperação diminuir; o problema seria apenas a falta de comunicação, que não aparece no enunciado. Passo 5: A alternativa C está errada porque dividir tarefas é justamente uma forma de aprender a trabalhar junto, e não o impede. Passo 6: A alternativa D está errada porque a organização em grupo permite decisões coletivas e não exige que só o adulto decida. Passo 7: A alternativa E está errada porque a divisão de tarefas, quando é justa, envolve todas as crianças, e não exclui as demais. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que reconhece o efeito positivo da responsabilidade compartilhada sobre o grupo.
💡 Dica: Pense em como suas ações afetam os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dividir funções faz cada pessoa cuidar só da sua parte, enfraquecendo o trabalho coletivo. Ele confunde divisão de tarefas com isolamento individual.
Por que engana: A criança pode pensar que dividir tarefas diminui a cooperação, quando na verdade, isso pode aumentar a participação de todos.
Ao repartir funções, cada criança se sente responsável e incluída, o que facilita decisão coletiva e engajamento.
O aluno entende que dividir tarefas separa as crianças e impede o trabalho conjunto, quando na verdade a divisão é uma forma de trabalhar juntos.
O aluno associa decisão coletiva à desordem e acredita que só o adulto pode decidir, ignorando a participação das crianças prevista na proposta do texto.
O aluno supõe que, ao dividir tarefas, algumas crianças sempre ficam sobrecarregadas e outras ficam de fora, sem considerar uma divisão planejada e justa.
Raio-X da questão
participação em grupo
diagnostico
trabalho em grupo · responsabilidade compartilhada
Revisar a importância da colaboração em atividades em grupo.
A criança pode pensar que dividir tarefas diminui a cooperação, quando na verdade, isso pode aumentar a participação de todos.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- O eu, o outro e o nós: No recreio você convida uma criança que estava sozinha para brincar com seu grupo. Qual é o…
- O eu, o outro e o nós: Durante uma atividade de montar torres, você derruba sem querer a construção de um colega e ri…
- O eu, o outro e o nós: descreva uma situação cotidiana em que uma ação sua pode mudar como um grupo de crianças se sente…
- O eu, o outro e o nós: Se você percebe uma colega sozinha no recreio, que ação sua pode ter efeito positivo imediato no…
- Ao se juntar a um grupo para brincar, como suas ações influenciam os outros?
- Como suas ações em grupo podem influenciar a brincadeira de todos?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog