O eu, o outro e o nós: No recreio você convida uma criança que estava sozinha para brincar com seu grupo. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O eu, o outro e o nós: No recreio você convida uma criança que estava sozinha para brincar com seu grupo. Qual é o provável efeito dessa atitude sobre a outra criança e sobre o grupo?
- A) A criança passa a ignorar o grupo para sempre e evita qualquer contato.
- B) A criança se sente incluída e segura; o grupo torna-se mais acolhedor e cooperativo.
- C) O grupo vira automaticamente hostil e exclui mais membros por causa do convite.
- D) Convite não altera nada; crianças não reagem a inclusão.
- E) Convidar faz a criança tornar-se líder instantânea do grupo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pede o provável efeito de uma atitude de inclusão (convidar uma criança sozinha para brincar) sobre a própria criança e sobre o grupo. Trata-se de uma questão de convivência e relações sociais, com foco no eu, no outro e no nós.
- Pense no efeito provável. Uma criança que estava isolada e é convidada tende a se sentir aceita, pertencente e mais segura. Para o grupo, a ação de acolher alguém costuma criar um clima mais respeitoso, solidário e cooperativo, pois mostra que todos podem participar.
- Resolva por conta própria. A alternativa que descreve esse efeito provável é a B, que reúne inclusão, segurança e acolhimento do grupo, em linha com a ideia de que a inclusão fortalece as relações.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a inclusão tende a aproximar a criança do grupo, e não a fazer ela evitar qualquer contato para sempre. A alternativa C está errada porque um convite gentil não gera hostilidade automática nem exclusão em massa; isso contraria o efeito provável da atitude. A alternativa D está errada porque crianças reagem, em geral positivamente, a gestos de inclusão. A alternativa E está errada porque ser convidado não transforma automaticamente alguém em líder do grupo, afirmação sem base no enunciado.
- Conclusão. A resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos sentimentos e nas interações sociais envolvidas.
Alternativa por alternativa
Interpreta que a criança convidada rejeitaria o grupo após a experiência, como se a inclusão causasse afastamento definitivo.
Por que engana: A criança pode achar que o convite não faz diferença e que a inclusão não é importante, levando a uma visão negativa sobre a interação social.
Convidar reduz a exclusão, aumenta o sentimento de pertencimento e incentiva interações positivas, fortalecendo vínculos e colaboração entre as crianças.
Supõe que, quando um grupo recebe alguém novo, surgem conflitos e exclusões automáticas, confundindo mudança com hostilidade.
Acredita que atitudes sociais não produzem efeito nas pessoas, desconsiderando que o pertencimento influencia o comportamento e o clima do grupo.
Imagina que um gesto pontual de convite transforma imediatamente a pessoa convidada em liderança, ignorando que a liderança depende de processos sociais mais longos.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · inclusão social
Revisar conceitos sobre empatia e inclusão social.
A criança pode achar que o convite não faz diferença e que a inclusão não é importante, levando a uma visão negativa sobre a interação social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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