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O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO01Difícil⏱ longo

O eu, o outro e o nós: descreva uma situação cotidiana em que uma ação sua pode mudar como um grupo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO01

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O eu, o outro e o nós: descreva uma situação cotidiana em que uma ação sua pode mudar como um grupo de crianças se sente e proponha duas maneiras de diminuir impactos negativos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta: Se eu empurrar um colega durante a brincadeira ele pode se machucar e o grupo ficar preocupado; para reduzir o impacto eu pediria desculpas e ajudaria a pessoa, e sugeriria ao grupo regras mais seguras para brincar.

Explicação

A resposta apresenta uma situação clara em que uma ação individual afeta o grupo, demonstrando compreensão do impacto social. Além disso, propõe soluções práticas que não apenas mitigam o dano causado, mas também promovem um ambiente mais seguro e colaborativo. Essa abordagem reflete a importância de responsabilidade e empatia nas interações sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

impacto social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

empatia e cooperação · impacto social

📚 Reveja

Revisar como ações individuais influenciam grupos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever uma situação sem considerar como suas ações afetam os sentimentos dos outros, ignorando a empatia.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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