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Texto: 'Durante a roda, a professora nota que um bebê reage mais ao som de tampas batendo que ao xilofone.'…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Texto: 'Durante a roda, a professora nota que um bebê reage mais ao som de tampas batendo que ao xilofone.' Qual atividade aplica melhor essa observação para ampliar a percepção sonora do grupo?

  1. A) Retirar objetos sonoros e apenas ouvir música gravada em volume alto.
  2. B) Escurecer a sala para que o bebê foque só no som.
  3. C) Oferecer apenas o xilofone até o bebê se acostumar com seu som.
  4. D) Pedir aos pais que tragam instrumentos eletrônicos para aumentar variedade sonora.
  5. E) Organizar brincadeiras alternando tampas e xilofone, variando força e ritmo para observar reações.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que a professora observou que um bebê reage mais ao som de tampas batendo do que ao xilofone. A pergunta pede a atividade que melhor aproveita essa observação para ampliar a percepção sonora do grupo.
  2. A observação indica que o bebê tem preferência por sons de tampas. Uma boa prática pedagógica parte dessa observação, mas amplia a experiência, em vez de restringir ou descartar os estímulos.
  3. A alternativa E organiza brincadeiras alternando tampas e xilofone, variando força e ritmo para observar as reações. Isso aproveita o interesse revelado pelo bebê, compara diferentes timbres e intensidades e mantém a observação ativa da professora, o que está de acordo com o objetivo de ampliar a percepção sonora do grupo.
  4. A alternativa A está errada porque retira os objetos sonoros que despertam interesse e ainda usa música gravada em volume alto, o que ignora a observação feita e não estimula a participação ativa.
  5. A alternativa B está errada porque escurecer a sala elimina a referência visual e não relaciona a atividade ao som observado.
  6. A alternativa C está errada porque oferece apenas o xilofone, justamente o instrumento que menos chamou a atenção do bebê, e não amplia a variedade sonora.
  7. A alternativa D está errada porque transfere a responsabilidade para os pais e propõe instrumentos eletrônicos, que não se conectam à observação feita em roda nem à percepção sonora de sons acústicos.
  8. Portanto, a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as reações dos bebês a diferentes sons.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a percepção sonora se desenvolve melhor com música gravada e volume alto, ignorando que a observação aponta para a exploração ativa de sons produzidos pelo próprio grupo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que reduzir estímulos visuais ajuda a concentrar a atenção auditiva, sem perceber que a questão trata de ampliar e relacionar os sons observados.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta que o bebê deve ser exposto apenas a um som até se acostumar, sem perceber que o texto sugere a preferência pelas tampas e que a proposta é ampliar a variedade.

Por que engana: O aluno pode achar que a melhor opção é oferecer apenas um tipo de som, ignorando a importância da variedade sonora para a percepção auditiva.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que quanto mais tecnologia e variedade de instrumentos, melhor a percepção sonora, deixando de considerar a relação direta com a observação feita na roda e a atuação da professora.

E Correta

Alternar objetos e parâmetros sonoros aplica a observação para estimular exploração e atenção auditiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

percepção sonora

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

percepção sonora · variação de sons

📚 Reveja

Revisar atividades que estimulam a audição em bebês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a melhor opção é oferecer apenas um tipo de som, ignorando a importância da variedade sonora para a percepção auditiva.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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