Na roda de Traços, Sons, Cores e Formas, a educadora pede para apontar a ação que produz som apenas com o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na roda de Traços, Sons, Cores e Formas, a educadora pede para apontar a ação que produz som apenas com o corpo, sem usar objetos. Qual alternativa indica esse som corporal?
- A) Sacudir uma garrafa vazia.
- B) Bater os pés no chão de forma ritmada.
- C) Bater palmas com as mãos.
- D) Soprar uma apito de brinquedo.
- E) Bater em uma caneca com uma colher.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ação que produz som usando apenas o corpo, sem nenhum objeto externo. Passo 2: Analisando cada alternativa, a palma das mãos é uma fonte sonora do próprio corpo, sem objetos, sendo um exemplo clássico de percussão corporal. Passo 3: A alternativa C (bater palmas com as mãos) é a resposta mais adequada ao enunciado. Passo 4: A alternativa A está errada porque sacudir uma garrafa vazia depende de um objeto, a garrafa. Passo 5: A alternativa D está errada porque soprar um apito de brinquedo exige um objeto, o apito. Passo 6: A alternativa E está errada porque bater em uma caneca com uma colher usa dois objetos. Passo 7: A alternativa B também produz som só com o corpo, pois bater os pés no chão não usa objetos, então a questão tem uma ambiguidade. Como o enunciado pede a ação típica de som corporal e a palma é o exemplo mais direto e mais usado em atividades de roda, mantenho a letra C, que coincide com o gabarito oficial. Vale registrar a dúvida: se a banca aceitaria B como correta, o item teria duas respostas possíveis.
💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com seu corpo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que sacudir um recipiente gera som por movimento do próprio corpo, ignorando que a garrafa é um objeto e que o som vem dela.
O aluno considera correto qualquer movimento rítmico do corpo que gere som, e não se atenta à palavra apenas, que exige ausência de objetos. Bater os pés é de fato um som corporal, por isso a alternativa é ambígua.
Por que engana: Confundir sons produzidos com objetos, como a garrafa ou a caneca, com sons corporais que são feitos apenas com o corpo.
Bater palmas usa apenas o corpo para produzir som.
O aluno pode ter associado a ideia de sopro, que vem do corpo, à produção sonora, sem perceber que o apito de brinquedo é um objeto que emite o som.
O aluno pode ter confundido bater um objeto contra outro com percussão corporal, achando que o ritmo produzido com as mãos ou com utensílios conta como som do corpo.
Raio-X da questão
sons corporais
fixacao
sons corporais · ritmo e movimento
Revisar as diferentes formas de produzir sons com o corpo.
Confundir sons produzidos com objetos, como a garrafa ou a caneca, com sons corporais que são feitos apenas com o corpo.
ciencia_tecnologia
autogestao
cotidiano
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