Na roda do parquinho, numa atividade de Traços, Sons, Cores e Formas, a professora pede para identificar qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na roda do parquinho, numa atividade de Traços, Sons, Cores e Formas, a professora pede para identificar qual ação gera som usando apenas o corpo. Qual opção é uma fonte sonora corporal?
- A) Assoprar um apito de brinquedo
- B) Bater em uma lata com uma colher
- C) Chutar uma bola para bater no portão
- D) Amassar papel para ouvir o farfalhar
- E) Bater palmas em conjunto
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação que produz som usando apenas o corpo, ou seja, sem nenhum objeto externo. Passo 2: Analisando as alternativas, a única em que o próprio corpo é a fonte do som é a E, bater palmas, em que as mãos se chocam e produzem o som. Passo 3: A alternativa A está errada porque o apito é um objeto externo, e o sopro apenas coloca esse objeto para vibrar. Passo 4: A alternativa B está errada porque a colher e a lata são objetos externos, e o som vem do choque entre eles. Passo 5: A alternativa C está errada porque o som surge do choque da bola com o portão, e o pé apenas impulsiona a bola. Passo 6: A alternativa D está errada porque o farfalhar vem do papel sendo amassado, e a mão funciona apenas como instrumento de ação sobre o material. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a E, pois é a única em que o corpo é a própria fonte sonora, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que você pode fazer com o corpo que produzem som.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que qualquer ação feita com a boca ou o corpo conta como fonte corporal, sem notar que o apito é um objeto externo que vibra.
O aluno se concentra no gesto de bater, que é corporal, e ignora que o som é produzido pela lata e pela colher, objetos externos ao corpo.
Por que engana: Confundir sons produzidos por objetos com sons produzidos pelo corpo, escolhendo uma alternativa que envolve um objeto.
O aluno acredita que basta o corpo participar da ação para que ele seja a fonte do som, sem perceber que o barulho vem da bola batendo no portão.
O aluno pensa que a mão que amassa o papel já caracteriza uma fonte corporal, sem perceber que o farfalhar é produzido pelo material papel.
Bater palmas usa apenas o corpo para gerar som, sem objetos.
Raio-X da questão
fonte sonora corporal
fixacao
fonte sonora · sons corporais
Revisar exemplos de sons que podem ser produzidos pelo corpo.
Confundir sons produzidos por objetos com sons produzidos pelo corpo, escolhendo uma alternativa que envolve um objeto.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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