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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP23Fácil⏱ curto

Durante uma apresentação, um estudante defendeu a ideia de implementar bicicletas na cidade para reduzir o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP23

Analisar, em textos argumentativos, reivindicatórios e propositivos, os movimentos argumentativos utilizados (sustentação, refutação e negociação), avaliando a força dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma apresentação, um estudante defendeu a ideia de implementar bicicletas na cidade para reduzir o tráfego. A equipe responsável pelo plano está avaliando se há condições físicas para instalá-lo. Qual ponto fraco do argumento trata diretamente dessa viabilidade?

  1. A) Ciclistas podem ser mais lentos que carros.
  2. B) A cidade não tem espaço para bicicletas.
  3. C) Bicicletas são mais baratas que carros.
  4. D) Ciclistas podem causar acidentes.
  5. E) Bicicletas não oferecem proteção em dias de chuva.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o ponto que trata da viabilidade física, ou seja, se a cidade tem condições concretas de receber o plano. Não basta que a ideia seja boa ou que tenha vantagens; é preciso que existam condições materiais para implantá-la.
  2. A alternativa B afirma que a cidade não tem espaço para bicicletas. Isso ataca diretamente a viabilidade física, pois sem espaço para ciclovias, faixas ou bicicletários o plano não pode ser instalado.
  3. A alternativa A fala de velocidade dos ciclistas, o que é uma questão de desempenho e de eficiência do transporte, não de instalação física. Está errada porque não trata das condições para implantar o plano.
  4. A alternativa C compara custos entre bicicletas e carros. Trata de economia, não de condições físicas. Está errada porque o custo é um aspecto financeiro da proposta.
  5. A alternativa D menciona acidentes com ciclistas, que é um problema de segurança e de políticas de trânsito. Está errada porque não diz respeito à possibilidade de instalar o plano no espaço urbano.
  6. A alternativa E cita a falta de proteção contra chuva, que é um problema de conforto e de uso do meio de transporte. Está errada porque não se refere à viabilidade física da instalação.
  7. Conclusão: a única alternativa que questiona se as condições físicas existem para instalar o plano é a B. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Identifique qual crítica questiona diretamente a existência de condições físicas para implementar o plano.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde eficiência do transporte com viabilidade de implantação, achando que um meio mais lento inviabiliza o plano fisicamente. A velocidade é um fator de desempenho, não uma condição física de instalação.

Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que aponta uma desvantagem das bicicletas, mas não responde ao critério específico de viabilidade física para instalá-las na cidade.

B Correta

A falta de espaço é um obstáculo físico à implementação do plano. As demais alternativas apontam questões de velocidade, custo, segurança ou conforto, não a possibilidade física de instalar a proposta.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera o custo financeiro como condição física, pensando que, se a bicicleta é barata, a viabilidade está garantida ou comprometida. A questão pede condições físicas, e custo é um aspecto econômico.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a viabilidade do plano à segurança no trânsito, supondo que riscos de acidente impedem a instalação. Acidentes são um problema de segurança, não uma restrição física para implantar as bicicletas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno usa a intuição do dia a dia, em que a chuva desestimula o uso da bicicleta, e leva isso para a análise da instalação. Conforto e uso do meio de transporte não definem se o plano pode ser implantado fisicamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Avaliação da força argumentativa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de tese e argumento · Relação entre argumento e evidência

📚 Reveja

Revise como identificar a pertinência de um contra-argumento em relação à tese e ao critério de viabilidade apresentado.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma alternativa que aponta uma desvantagem das bicicletas, mas não responde ao critério específico de viabilidade física para instalá-las na cidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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