Em um debate sobre a adoção de bicicletas compartilhadas na cidade, uma estudante afirmou: “Embora o serviço…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre a adoção de bicicletas compartilhadas na cidade, uma estudante afirmou: “Embora o serviço facilite o deslocamento de muitas pessoas, sua implantação exige investimentos contínuos e pode deixar de atender bairros mais afastados do centro”. Considerando a organização da argumentação no trecho, qual movimento argumentativo é utilizado pela estudante?
- A) Concessão
- B) Comparação
- C) Causa
- D) Exemplificação
- E) Consequência
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. A estudante primeiro reconhece um aspecto positivo do serviço ("facilita o deslocamento de muitas pessoas") e só depois apresenta os pontos negativos ("exige investimentos contínuos" e "pode deixar de atender bairros mais afastados do centro"). Passo 2: A conjunção "Embora" introduz uma oração concessiva, ou seja, admite uma verdade ou um argumento contrário à tese que será defendida, para em seguida reforçar outro ponto de vista. Passo 3: Ao final, a estudante mostra que, apesar das vantagens, há ressalvas importantes à implantação do serviço. Esse é o movimento de concessão, por isso a alternativa A está correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B) Comparação, pois o trecho não contrapõe dois elementos segundo semelhanças ou diferenças, apenas admite uma vantagem e aponta desvantagens do mesmo serviço. C) Causa, pois não há uma explicação de por que algo ocorre; os investimentos e a exclusão de bairros são apresentados como características do serviço, não como motivos de um fato. D) Exemplificação, pois não há casos ilustrativos ou exemplos concretos que confirmem uma ideia geral. E) Consequência, pois, embora haja relação entre ideias, o trecho não apresenta uma conclusão decorrente de premissas anteriores, mas sim uma ressalva ao que foi dito antes. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial (A) está correto, pois o movimento argumentativo predominante é a concessão, sinalizada pelo "Embora".
💡 Dica: Analise a relação entre os benefícios e os riscos apresentados.
Alternativa por alternativa
A estudante reconhece inicialmente um aspecto favorável às bicicletas compartilhadas — a facilidade de deslocamento —, mas, em seguida, apresenta ressalvas e riscos relacionados à implantação do serviço. Esse reconhecimento parcial de um ponto associado à posição contrária, antes da apresentação de uma restrição, caracteriza o movimento de concessão.
O aluno pode ter visto duas ideias opostas no trecho (vantagem versus desvantagem) e interpretado isso como uma comparação entre dois elementos, sem perceber que o texto trata de um único serviço.
O aluno pode ter tomado a palavra "exige" e a expressão "pode deixar de atender" como relações de causa e efeito, supondo que a implantação causa os investimentos e a exclusão de bairros.
O aluno pode ter considerado os bairros mais afastados do centro como um exemplo concreto que ilustra o problema geral, sem perceber que a oração apenas apresenta uma ressalva.
O aluno pode ter entendido que os investimentos e a falta de atendimento são resultados lógicos do serviço e, por isso, classificado o trecho como uma conclusão, sem reconhecer a oração concessiva que o antecede.
Raio-X da questão
movimento argumentativo
avaliacao
movimentos argumentativos basicos · compreensao de texto argumentativo
Revisar os tipos de movimentos argumentativos e suas características.
Confundir o movimento de refutação com sustentação ou concordância, interpretando riscos como apoio.
pensamento_critico
abstrato
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