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Física1ª sérieBNCC EM13CNT204Média⏱ medio

Em uma simulação de missão espacial realizada no Brasil, uma cápsula se desloca em linha reta com velocidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma simulação de missão espacial realizada no Brasil, uma cápsula se desloca em linha reta com velocidade constante igual a 0,60c em relação a uma estação de controle na Terra, em que c representa a velocidade da luz no vácuo. O relógio da cápsula, que acompanha os astronautas, registra um intervalo de 2,00 horas. Desprezando os efeitos gravitacionais, o intervalo de tempo medido pela estação terrestre pode ser calculado pela relação ?t = ?t/v(1 - v²/c²), em que ?t é o intervalo registrado pelo relógio da cápsula. Com base no texto, qual é o intervalo de tempo medido pela estação terrestre durante os 2,00 horas registradas pelo relógio da cápsula?

  1. A) 2,00 horas
  2. B) 2,50 horas
  3. C) 3,20 horas
  4. D) 1,25 horas
  5. E) 1,60 horas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O relógio da cápsula é o relógio próprio, com intervalo de 2,00 horas, e a velocidade relativa à estação é v = 0,60c. A fórmula do enunciado aparece com erro de digitação. A relação física correta da dilatação do tempo é Δt = Δt0 / raiz(1 - v^2/c^2), em que Δt0 é o intervalo do relógio da cápsula e Δt é o intervalo medido pela estação terrestre.
  2. Calcule o fator de Lorentz. Com v = 0,60c, temos v^2/c^2 = 0,36. Então 1 - 0,36 = 0,64, e a raiz quadrada de 0,64 é 0,80.
  3. Calcule o intervalo medido pela estação. Δt = 2,00 / 0,80 = 2,50 horas. Como a cápsula está em movimento em relação à Terra, o tempo na Terra é maior que o tempo da cápsula, o que é coerente com a dilatação do tempo.
  4. Compare com o gabarito. A alternativa correta é a B, 2,50 horas, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A (2,00 horas) ignora a dilatação do tempo, o que só seria válido para velocidades muito menores que c. C (3,20 horas) multiplica o tempo em vez de dividir, usando o fator 1 + v/c. D (1,25 horas) divide pelo fator 1 + v/c em vez de usar a raiz. E (1,60 horas) multiplica 2,00 pela raiz de 0,64, invertendo o sentido da correção relativística.

💡 Dica: Aplique a fórmula da dilatação do tempo da relatividade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, em velocidades altas como 0,60c, os intervalos de tempo medidos por observadores diferentes continuam iguais, ou seja, não aplica a dilatação do tempo.

B Correta

O intervalo registrado pelo relógio que acompanha a cápsula é o tempo próprio, Δτ = 2,00 h. Como v = 0,60c, então √(1 − v²/c²) = √(1 − 0,60²) = √0,64 = 0,80. Assim, Δt = 2,00/0,80 = 2,50 h. Portanto, para a estação terrestre, transcorrem 2,50 horas.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplica 2,00 horas pelo fator 1 + v/c = 1,6, em vez de dividir pelo fator com raiz quadrada, confundindo a correção relativística com uma soma de velocidades.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno divide 2,00 por 1,6, ou seja, por 1 + v/c, em vez de usar a raiz quadrada de 1 - v^2/c^2, e obtém um tempo menor que o do relógio da cápsula.

Por que engana: O aluno pode confundir a dilatação do tempo com a simples adição de horas, sem considerar os efeitos relativísticos da velocidade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno multiplica 2,00 pela raiz de 0,64 = 0,8, invertendo a relação. Ele conclui que o tempo medido na Terra é menor que o da cápsula, o que contradiz a dilatação do tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

dilatação do tempo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

dilatação do tempo · teoria da relatividade

📚 Reveja

Revisar os conceitos de relatividade e dilatação do tempo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a dilatação do tempo com a simples adição de horas, sem considerar os efeitos relativísticos da velocidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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