Em uma aula de atletismo, Pedro saltou 0,8 m usando 20 N de força e depois saltou 1,2 m usando 30 N. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de atletismo, Pedro saltou 0,8 m usando 20 N de força e depois saltou 1,2 m usando 30 N. Qual relação entre a força usada e a altura observada?
- A) Força e altura não se relacionam.
- B) Maior força, maior altura.
- C) Maior força, menor altura.
- D) Força e altura permanecem iguais.
- E) Menor força, maior altura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. No primeiro salto, Pedro usou 20 N de força e alcançou 0,8 m. No segundo, usou 30 N e alcançou 1,2 m. Passo 2: Compare as variações. Ao aumentar a força de 20 N para 30 N, a altura aumentou de 0,8 m para 1,2 m. Passo 3: Conclua a relação. Como força e altura cresceram juntas, a relação é direta: maior força, maior altura. A alternativa B está correta. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A está errada, pois os dados mostram que a altura variou junto com a força. A alternativa C está errada, pois com mais força a altura aumentou, e não diminuiu. A alternativa D está errada, pois tanto a força quanto a altura mudaram entre os saltos. A alternativa E está errada, pois a menor força (20 N) gerou a menor altura (0,8 m), e não a maior. Passo 5: Confronto com o gabarito. O gabarito oficial é B, coincidindo com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Analise a relação entre força e altura usando a fórmula de física.
Alternativa por alternativa
Acredita que a força e a altura são independentes, possivelmente por achar que o desempenho num salto depende de outros fatores e ignorando que os dados variam juntos.
No primeiro salto, Pedro usou 20 N e alcançou 0,8 m. No segundo, usou 30 N e alcançou 1,2 m. Nessa situação, a maior força esteve relacionada ao salto mais alto.
Inverte a relação física, supondo que mais força reduziria a altura, talvez por confundir força aplicada com peso ou resistência do corpo ao movimento.
Por que engana: Confundir a relação direta entre força e altura, acreditando que a força não tem impacto no salto.
Não percebe que os valores de força e altura mudaram de um salto para o outro, supondo que a relação seja de igualdade ou ignorando os números dados.
Associa menor força a maior altura, possivelmente lendo mal os dados e confundindo qual salto teve mais força e qual teve mais altura.
Raio-X da questão
força e altura do salto
diagnostico
relação entre força e movimento · propriedades dos saltos
Revisar a relação entre força e altura em saltos.
Confundir a relação direta entre força e altura, acreditando que a força não tem impacto no salto.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma atividade esportiva, Lucas decidiu continuar se exercitando por várias horas, sem fazer pausas e quase sem…
- Durante uma semana, Caio fez exercícios físicos muito intensos todos os dias, sem reservar tempo para descanso. Depois…
- Na aula de Educação Física, um estudante tentou acompanhar um treino muito intenso sem fazer pausas. Depois de algum…
- Depois de assistir a videos de treinamento, Lucas decidiu fazer exercicios muito intensos todos os dias, sem reservar…
- Durante uma aula de Educacao Fisica, Lucas tenta fazer varias voltas em um circuito sem descansar. Depois de algum…
- Durante uma aula de exercícios físicos, a turma percebeu que alguns colegas precisavam de mais tempo para realizar os…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog