Uma pesquisa realizada em uma cidade brasileira analisou as práticas culturais de moradores de diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada em uma cidade brasileira analisou as práticas culturais de moradores de diferentes faixas de renda. O levantamento identificou que pessoas de maior renda frequentavam mais cinemas, teatros e espaços culturais privados, enquanto moradores de menor renda participavam mais de festas comunitárias, eventos gratuitos e atividades promovidas por associações locais. Também foi observado que estudantes de diferentes grupos sociais acompanhavam artistas pelas redes sociais e compartilhavam referências musicais. Segundo os pesquisadores, a renda influenciava o acesso a determinados espaços e bens culturais, mas não determinava integralmente as preferências dos indivíduos. Com base nos dados da pesquisa e na análise sociológica apresentada, qual interpretação explica adequadamente a relação entre classe social e cultura?
- A) As práticas culturais independem da posição social, pois as redes sociais igualam completamente o acesso aos bens culturais.
- B) A posição social influencia o acesso e o reconhecimento de práticas culturais, sem determinar integralmente as preferências individuais.
- C) As diferenças culturais resultam apenas das escolhas pessoais, sem relação com as oportunidades oferecidas aos grupos sociais.
- D) A renda determina integralmente as preferências culturais e separa os grupos em consumos totalmente distintos.
- E) A participação em festas comunitárias demonstra que os grupos de menor renda possuem maior influência cultural na cidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pesquisa mostra que a renda influencia o acesso a espaços e bens culturais (cinemas, teatros e espaços privados para quem tem mais renda; festas comunitárias, eventos gratuitos e associações para quem tem menos), mas que não determina integralmente as preferências dos indivíduos. Além disso, estudantes de grupos sociais diferentes acompanham os mesmos artistas nas redes sociais e compartilham referências musicais.
- Identifique a ideia central. A relação entre classe social e cultura não é de determinação mecânica nem de total independência: a posição social condiciona o acesso e o reconhecimento de práticas culturais, mas os indivíduos têm margem de escolha e há circulação cultural entre grupos.
- Analise as alternativas. A alternativa B traduz exatamente essa ideia: a posição social influencia o acesso e o reconhecimento das práticas, sem determinar integralmente as preferências individuais. Esta é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) está errada porque afirma que a cultura independe da posição social, contrariando a pesquisa, que mostra diferenças de acesso por renda. C) está errada porque nega qualquer relação entre cultura e oportunidades, ignorando que a renda influencia o acesso. D) está errada porque defende determinação integral, o que o texto explicitamente rejeita ao dizer que a renda não determina totalmente as preferências. E) está errada porque transforma um dado sobre participação em festas comunitárias em prova de maior influência cultural, algo que o texto não afirma.
💡 Dica: Analise a relação entre classes sociais e cultura.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por causa das redes sociais, todos têm o mesmo acesso à cultura, ignorando que a pesquisa mostra diferenças reais de acesso a espaços pagos e gratuitos.
Por que engana: Confundir a influência da classe média com a da classe alta na definição da cultura local, subestimando o papel da classe alta.
Os dados mostram que a renda interfere nas oportunidades de acesso a espaços e bens culturais, produzindo desigualdades entre os grupos. Entretanto, a circulação de referências comuns pelas redes sociais e a diversidade das práticas comunitárias indicam que a classe social não determina completamente as preferências culturais. A relação é, portanto, de influência condicionada, e não de determinação absoluta.
O aluno acredita que gostos culturais são resultado exclusivo de escolhas individuais, desconsiderando que o texto associa a renda ao acesso a determinados bens e espaços.
O aluno entende a renda como fator absoluto que define tudo o que a pessoa consome culturalmente, sem perceber que o texto diz expressamente que a renda não determina integralmente as preferências.
O aluno confunde participação frequente em eventos com poder ou influência cultural, extrapolando um dado de frequência para uma conclusão sobre hierarquia cultural que não aparece no texto.
Raio-X da questão
classes sociais e cultura
diagnostico
classes sociais · cultura local
Revisar a relação entre classe social e cultura local.
Confundir a influência da classe média com a da classe alta na definição da cultura local, subestimando o papel da classe alta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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