Uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas e privadas de três capitais brasileiras analisou o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas e privadas de três capitais brasileiras analisou o uso de redes sociais. Entre os participantes, 68% afirmaram acompanhar criadores de conteúdo de grupos sociais diferentes dos seus, e 54% disseram ter conhecido, por meio dessas plataformas, hábitos culturais que não faziam parte de seu cotidiano. Entretanto, o acesso à internet, o número de seguidores e a possibilidade de produzir conteúdo permaneciam desiguais entre os grupos. Os pesquisadores concluíram que as redes ampliavam o contato entre repertórios culturais distintos, mas não eliminavam as diferenças sociais que influenciavam esse contato. Com base no texto, qual interpretação sociológica explica melhor o impacto das redes sociais nas relações culturais entre jovens de diferentes classes sociais?
- A) Restringem as relações entre classes ao reforçarem a separação dos grupos nas plataformas.
- B) Ampliam o intercâmbio cultural, embora mantenham desigualdades sociais no acesso e na participação.
- C) Uniformizam as práticas culturais ao substituírem os repertórios locais por referências comuns.
- D) Eliminam as desigualdades sociais ao democratizarem o acesso aos repertórios culturais.
- E) Criam barreiras culturais ao dificultarem o reconhecimento de hábitos de outros grupos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele apresenta dois movimentos ao mesmo tempo: as redes ampliam o contato entre repertórios culturais distintos (68% acompanham criadores de outros grupos sociais e 54% conheceram hábitos culturais novos), mas o acesso à internet, o número de seguidores e a possibilidade de produzir conteúdo continuam desiguais.
- Identifique a conclusão dos pesquisadores: as redes ampliam o contato cultural, mas não eliminam as diferenças sociais que influenciam esse contato. Ou seja, há intercâmbio cultural com desigualdade persistente.
- Compare com as alternativas. A alternativa B resume exatamente essa ideia: amplia o intercâmbio cultural e mantém desigualdades no acesso e na participação. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A contraria os dados, pois o texto mostra aumento do contato entre grupos e não restrição. A alternativa C é incorreta, pois o texto não fala em uniformização nem em substituição dos repertórios locais. A alternativa D contradiz diretamente o texto, que afirma que as desigualdades não foram eliminadas. A alternativa E também inverte os dados, já que a maioria dos participantes reconheceu hábitos de outros grupos.
💡 Dica: Analise as diferentes influências das redes sociais nas interações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter assumido que, por cada grupo seguir criadores do seu próprio meio, as redes reforçam a separação social. Ele ignorou o dado de que 68% acompanham criadores de grupos diferentes.
Os dados mostram que jovens passaram a conhecer práticas culturais de outros grupos, indicando maior circulação e troca de repertórios. Porém, as diferenças no acesso, no número de seguidores e na produção de conteúdo permanecem, portanto a aproximação cultural não significa igualdade social.
O aluno pode ter confundido circulação de conteúdos globais com uniformização total das práticas culturais, imaginando que as referências comuns apagam os repertórios locais. O texto fala em contato entre repertórios, não em substituição deles.
Por que engana: Confundir o papel das redes sociais como fator de inclusão cultural com a ideia errada de que eliminam todas as desigualdades sociais.
O aluno pode ter interpretado o acesso ampliado a conteúdos como fim automático das desigualdades, uma intuição do senso comum. O texto afirma explicitamente que as diferenças sociais permaneceram.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'diferenças' ou imaginado que a diversidade gera barreiras. Ele não percebeu que 54% relataram ter conhecido hábitos culturais novos, o que indica o contrário de barreira.
Raio-X da questão
impacto das redes sociais
diagnostico
impacto das redes sociais · relações culturais entre jovens
Revisar como as redes sociais afetam a cultura e as relações sociais.
Confundir o papel das redes sociais como fator de inclusão cultural com a ideia errada de que eliminam todas as desigualdades sociais.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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