GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Educação Física9º anoBNCC EF89EF07Média⏱ medio

Durante uma aula de ginástica, alunos de diferentes idades foram avaliados. A tabela abaixo mostra o tempo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF07

Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências corporais desses diferentes programas e reconhecendo a importância de uma prática individualizada, adequada às características e necessidades de cada sujeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de ginástica, alunos de diferentes idades foram avaliados. A tabela abaixo mostra o tempo médio de resistência: 10-12 anos: 15 min, 13-15 anos: 20 min. Se um aluno de 14 anos tem resistência de 25 min, como essa informação pode ser usada para entender sua capacidade de desempenho em atividades físicas?

  1. A) Indica má condição física
  2. B) Sugere necessidade de treino adicional
  3. C) Reflete capacidade acima da média
  4. D) Não influencia seu desempenho
  5. E) Indica que ele não precisa treinar mais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o dado de referência. A tabela informa o tempo médio de resistência para a faixa de 13 a 15 anos, que é de 20 minutos. Passo 2: Compare o desempenho do aluno com essa média. Ele tem 14 anos, logo está nessa faixa, e sua resistência é de 25 minutos. Passo 3: Calcule a diferença. 25 - 20 = 5 minutos acima da média, o que corresponde a 25% acima do tempo médio (5 / 20 = 0,25). Passo 4: Interprete o resultado. Como a resistência é a capacidade de sustentar uma atividade física por mais tempo, um valor acima da média indica capacidade acima da média para esse grupo etário, o que sugere bom desempenho em atividades que exigem resistência. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas. A) Indicar má condição física seria um resultado abaixo da média, e o aluno superou o valor esperado. B) Sugerir necessidade de treino adicional seria coerente com um resultado abaixo da média, e não com um resultado acima dela. D) Não influenciar o desempenho contraria o próprio sentido da resistência, que determina por quanto tempo o aluno consegue manter a atividade. E) Dizer que ele não precisa treinar mais é uma conclusão que o enunciado não permite, porque a média só mostra uma comparação e não garante que o aluno esteja no limite de sua capacidade. Passo 6: Conclusão. A alternativa correta é a C, pois a informação mostra que o aluno tem resistência acima da média de sua faixa etária.

💡 Dica: Compare o tempo de resistência do aluno com a média da sua faixa etária.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a comparação e acredita que qualquer valor diferente da média, ou que a média seja um padrão mínimo, indica problema de saúde. Ele não percebe que 25 minutos está acima de 20 minutos.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que, para melhorar sempre é preciso treinar mais, e associa a comparação com a média a uma necessidade de treino, sem observar que o aluno superou a média.

Por que engana: O aluno pode confundir resistência física com força, acreditando que um bom desempenho em resistência não requer treino.

C Correta

25 min é superior a 20 min.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a média da turma é apenas uma estatística que não tem relação com a capacidade real de desempenho, sem perceber que a resistência determina por quanto tempo a pessoa sustenta a atividade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde estar acima da média com ter atingido o limite máximo de desenvolvimento, concluindo que, por ter superado a média, não há mais o que melhorar ou que o treino não é mais necessário.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

resistência física

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

avaliação de desempenho físico · resistência física

📚 Reveja

Revisar os conceitos de resistência física e desempenho em atividades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir resistência física com força, acreditando que um bom desempenho em resistência não requer treino.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Ginástica de condicionamento físico

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.