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Durante uma atividade em grupo, os alunos foram convidados a criar uma história juntos. Qual é a principal…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP05

Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade em grupo, os alunos foram convidados a criar uma história juntos. Qual é a principal vantagem da escrita colaborativa nesse contexto?

  1. A) A escrita colaborativa permite que apenas um aluno escreva a história, assim não há confusão sobre quem é o autor.
  2. B) A escrita colaborativa estimula a troca de ideias e a construção conjunta do conhecimento, enriquecendo a história.
  3. C) A escrita colaborativa é menos interessante, pois pode levar a muitas opiniões conflitantes e atrasar o processo.
  4. D) Na escrita colaborativa, os alunos não precisam se preocupar com a gramática ou a ortografia, pois o importante é escrever rapidamente.
  5. E) A escrita colaborativa impede que os alunos desenvolvam sua própria voz como escritores, pois todos têm que seguir a mesma ideia.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a principal vantagem da escrita colaborativa em uma atividade em grupo em que os alunos criam uma história juntos.
  2. Pense no que caracteriza a escrita colaborativa: várias pessoas contribuem, discutem propostas, negociam ideias e constroem o texto em conjunto. A principal vantagem está justamente nessa interação, que amplia repertórios, ajuda a enxergar alternativas e enriquece o resultado final.
  3. Analise a alternativa B, que afirma que a escrita colaborativa estimula a troca de ideias e a construção conjunta do conhecimento, enriquecendo a história. Ela descreve exatamente essa vantagem, e por isso é a correta.
  4. Verifique as demais. A alternativa A é errada porque a escrita colaborativa pressupõe a participação de vários alunos, não de apenas um. A alternativa C é errada porque apresenta como vantagem algo que é, na verdade, uma dificuldade possível, e não um benefício. A alternativa D é errada porque a colaboração não dispensa a gramática e a ortografia, que continuam sendo importantes na produção do texto. A alternativa E é errada porque a colaboração não impede o desenvolvimento da voz autoral; ao contrário, pode ampliá-la com novas perspectivas.
  5. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o benefício da participação conjunta na criação da história.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que a autoria única evita conflitos, confundindo organização do trabalho com vantagem pedagógica. Ele ignora que a proposta da atividade é justamente construir o texto coletivamente.

B Correta

Essa alternativa é correta, pois a escrita colaborativa permite que os alunos compartilhem suas ideias, promovendo um ambiente de aprendizado onde cada um contribui para a construção da narrativa.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou as dificuldades naturais do trabalho em grupo (divergências e lentidão) como se fossem a característica central da escrita colaborativa. Não percebeu que a pergunta pede uma vantagem, não um problema.

Por que engana: O aluno pode confundir escrita colaborativa com a simples divisão de tarefas ou pensar que trabalhar em grupo elimina a necessidade de revisar a linguagem.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acreditou que, em um texto coletivo, a correção formal pode ser deixada de lado em favor da rapidez. Esse raciocínio contraria o conhecimento escolar sobre a qualidade da produção escrita.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que seguir ideias coletivas anula a individualidade do escritor. Ele não considerou que a colaboração pode ampliar a voz autoral pela convivência com diferentes perspectivas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Vantagens da escrita colaborativa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conceito de colaboração · Produção de textos

📚 Reveja

Revise como a colaboração promove troca de ideias, participação e construção conjunta do conhecimento.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir escrita colaborativa com a simples divisão de tarefas ou pensar que trabalhar em grupo elimina a necessidade de revisar a linguagem.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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