Durante uma atividade de escrita colaborativa, um grupo de alunos decidiu criar uma história juntos. Cada um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de escrita colaborativa, um grupo de alunos decidiu criar uma história juntos. Cada um deles contribuiu com uma ideia e, ao final, todos puderam ler a história completa. Qual é a principal vantagem da escrita colaborativa nesse contexto?
- A) Permite que um único aluno controle toda a narrativa da história.
- B) Fomenta a troca de ideias e a construção conjunta do conhecimento.
- C) Facilita a correção de erros por um professor durante o processo.
- D) Garante que a história tenha um tema único, sem variações.
- E) Impede que os alunos desenvolvam suas próprias ideias individualmente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um grupo de alunos escreve uma história juntos, cada um contribuindo com uma ideia, e todos leem o texto final. A pergunta pede a principal vantagem dessa prática.
- Pense no que a escrita colaborativa produz. Quando várias pessoas dão ideias, o texto se constrói a partir do diálogo, e cada aluno aprende com as propostas dos colegas. Isso corresponde à alternativa B, que fala em troca de ideias e construção conjunta do conhecimento.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Na escrita colaborativa a narrativa é compartilhada, e não controlada por um único aluno, o que contraria a própria ideia da atividade.
- C) A correção de erros pelo professor pode acontecer em qualquer texto, não é a vantagem específica de escrever em grupo.
- D) A colaboração tende a enriquecer o tema com diferentes contribuições, e não a impor um tema único sem variações.
- E) A atividade estimula o desenvolvimento de ideias pelos alunos, e não impede que elas sejam construídas individualmente.
- Conclusão: a principal vantagem é a troca de ideias e a construção conjunta do conhecimento, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o benefício principal de reunir ideias e produzir um texto em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que organizar a história exige que alguém centralize o controle da narrativa, confundindo coordenação com domínio exclusivo do texto.
A principal vantagem da escrita colaborativa é que ela estimula a troca de ideias entre os alunos, permitindo que todos contribuam e aprendam uns com os outros, resultando em um produto final mais rico.
O aluno pode ter focado no papel do professor e assumido que a vantagem está na correção, sem perceber que o enunciado trata da dinâmica entre os próprios alunos.
Por que engana: O aluno pode confundir escrita colaborativa com correção feita pelo professor ou com controle da narrativa por apenas um participante.
O aluno pode ter imaginado que, para a história ficar coesa, todos precisam seguir um único tema rígido, ignorando que a colaboração traz diversidade de ideias.
O aluno pode ter entendido que trabalhar em grupo substitui a produção individual, quando a atividade apenas combina contribuições individuais em um texto comum.
Raio-X da questão
Escrita colaborativa e cooperação
fixacao
Características da escrita colaborativa · Participação em produção textual
Revise como a escrita colaborativa promove troca de ideias e construção conjunta do conhecimento.
O aluno pode confundir escrita colaborativa com correção feita pelo professor ou com controle da narrativa por apenas um participante.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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