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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT103Fácil⏱ medio

Ao medir a altura de uma árvore, um aluno encontrou 3,14 metros. Qual a representação decimal que pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT103

Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao medir a altura de uma árvore, um aluno encontrou 3,14 metros. Qual a representação decimal que pode expressar a altura se ela fosse um número irracional?

  1. A) 3,14159...
  2. B) 3,14
  3. C) 3,1
  4. D) 3,142857...
  5. E) 3,15

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Lembre que um número irracional não pode ser escrito como fração de inteiros, e sua representação decimal é infinita e não periódica, ou seja, nunca se repete em um padrão. Passo 2: Analise a alternativa A, 3,14159..., cujos dígitos continuam indefinidamente sem formar um bloco que se repete; essa é a expansão decimal do número pi, que é irracional, então A pode representar a altura se ela fosse irracional. Passo 3: A alternativa B, 3,14, está errada porque é um decimal exato (termina), e todo decimal exato representa um número racional. Passo 4: A alternativa C, 3,1, está errada porque também é um decimal exato e, portanto, racional. Passo 5: A alternativa D, 3,142857..., está errada porque o bloco 142857 se repete infinitamente (é a dízima periódica de 22/7), e dízimas periódicas são racionais. Passo 6: A alternativa E, 3,15, está errada porque é um decimal exato, logo racional. Passo 7: Conclusão: a única representação de expansão infinita e não periódica é a da alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a alternativa A é apresentada com reticências, então há uma pequena dúvida sobre se os dígitos seguintes seguiriam um padrão periódico, mas a sequência 3,14159 corresponde aos dígitos de pi, que não são periódicos, e por isso a resposta A é a mais adequada.

💡 Dica: Considere a definição de números irracionais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esse é um exemplo de um número irracional, que se estende infinitamente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a altura medida, 3,14 metros, com o número irracional, achando que qualquer valor com a parte decimal 14 já representa um irracional. Ele não percebe que um decimal que termina é sempre racional.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um decimal curto e sem repetição infinita pode ser irracional, ou que basta não ser inteiro. Ele não sabe que decimais exatos são sempre racionais.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno percebe que os dígitos continuam com reticências e supõe que a sequência infinita já torna o número irracional. Ele não reconhece que o bloco 142857 se repete, o que caracteriza uma dízima periódica racional.

Por que engana: Confundir a representação de um número irracional com um número decimal finito ou periódico.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que, por ser uma aproximação da altura, o valor arredondado 3,15 seria mais plausível como número irracional. Ele não sabe que decimais exatos, mesmo arredondados, são racionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

números irracionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números irracionais · representação decimal

📚 Reveja

Revisar a definição e exemplos de números irracionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a representação de um número irracional com um número decimal finito ou periódico.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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