BNCC
199 questões
Questões BNCC EM13MAT103
Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos.
Descrição da habilidade EM13MAT103
Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos.
Séries
1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP
Matérias
Matemática
Assuntos
Medidas de comprimentoáreamassatempotemperatura e capacidade: utilização de unidades convencionais e relações entre as unidades de medida mais usuais
Unidades temáticas relacionadas
Grandezas e medidas
Questões relacionadas a EM13MAT103
Questão 1 · Objetiva
Qual é a relação correta entre 2 horas e 120 minutos?
Questão 2 · Dissertativa
Uma caixa d'água foi preenchida com 400 L pela manhã e mais 250 L à tarde.
— Explique qual foi o volume total colocado na caixa e como essa informação pode ser expressa em litros e em mililitros.
— Explique qual foi o volume total colocado na caixa e como essa informação pode ser expressa em litros e em mililitros.
Questão 3 · Dissertativa
Dois quadrados têm lados de 3 cm e 4 cm.
— Compare o perímetro e a área desses quadrados, explicando por que uma medida pode aumentar mais rapidamente que a outra quando o lado cresce.
— Compare o perímetro e a área desses quadrados, explicando por que uma medida pode aumentar mais rapidamente que a outra quando o lado cresce.
Questão 4 · Dissertativa
Para um cartaz, um aluno reservou uma folha de 50 cm por 70 cm e decidiu deixar uma borda sem uso de 5 cm em cada lado.
— Explique como isso afeta a área útil do cartaz e calcule a área restante para escrita e desenho.
— Explique como isso afeta a área útil do cartaz e calcule a área restante para escrita e desenho.
Questão 5 · Dissertativa
A sala de leitura da escola tem um painel retangular de 3 m por 2 m.
— Calcule a área do painel e explique o significado do resultado em termos de espaço ocupado.
— Calcule a área do painel e explique o significado do resultado em termos de espaço ocupado.
Questão 6 · Dissertativa
Dois papéis coloridos foram usados em uma atividade: um mede 20 cm por 30 cm e o outro mede 25 cm por 24 cm.
— Determine qual papel tem maior área e justifique sua conclusão com os cálculos necessários.
— Determine qual papel tem maior área e justifique sua conclusão com os cálculos necessários.
Questão 7 · Dissertativa
Ao longo do dia, a temperatura de um ambiente passou de 22 °C para 19 °C e depois subiu para 25 °C.
— Descreva a variação total da temperatura entre o primeiro e o último valor e explique por que não basta observar apenas o primeiro trecho da mudança.
— Descreva a variação total da temperatura entre o primeiro e o último valor e explique por que não basta observar apenas o primeiro trecho da mudança.
Questão 8 · Dissertativa
Uma aula prática começou às 13h20 e terminou às 14h05.
— Determine a duração da aula e explique o raciocínio usado para chegar ao resultado.
— Determine a duração da aula e explique o raciocínio usado para chegar ao resultado.
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