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Matemática9º anoBNCC EF09MA02Fácil⏱ curto

Durante uma aula de ciências, um estudante mediu a altura de uma planta e obteve v2 m. Esse valor pode ser…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA02

Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de ciências, um estudante mediu a altura de uma planta e obteve v2 m. Esse valor pode ser interpretado como um número irracional. O que isso significa?

  1. A) Esse valor pode ser escrito como uma razão de inteiros.
  2. B) Sua representação decimal termina após alguns algarismos.
  3. C) Sua representação decimal é infinita e não periódica.
  4. D) Esse valor pertence ao conjunto dos números naturais.
  5. E) Sua representação decimal apresenta algarismos que se repetem.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que a altura da planta é v2 m, ou seja, raiz quadrada de 2 metros. Essa raiz não é exata, pois não existe número inteiro cujo quadrado seja 2 (1^2 = 1 e 2^2 = 4).
  2. Número irracional é aquele que não pode ser escrito como razão de dois inteiros, com denominador diferente de zero. Sua representação decimal é infinita e não periódica.
  3. Por isso a alternativa C está correta: raiz de 2 vale aproximadamente 1,41421356..., com infinitos algarismos que não formam um padrão de repetição.
  4. A alternativa A está errada, pois descreve exatamente o oposto: números racionais são os que podem ser escritos como razão de inteiros.
  5. A alternativa B está errada, pois descreve decimais finitos, que são racionais e não irracionais.
  6. A alternativa D está errada, pois raiz de 2 não é natural, já que não é inteiro.
  7. A alternativa E está errada, pois dízimas periódicas, com algarismos que se repetem, são racionais, não irracionais.

💡 Dica: Lembre-se de como se caracteriza a representação decimal de um número irracional.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu a definição, achando que irracional é o número que pode ser escrito como fração de inteiros. Na verdade, essa é a definição de racional.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associou irracional a decimal que termina, confundindo com números racionais de representação finita, como 0,5 ou 2,75.

C Correta

A raiz quadrada de 2 é irracional: sua representação decimal não termina nem apresenta uma sequência de algarismos que se repete periodicamente.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acreditou que, por ser uma medida de altura, o valor precisa ser um número natural, ou confundiu a raiz quadrada de 2 com um número inteiro.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associou irracional à presença de algarismos repetidos, confundindo com dízimas periódicas, que são números racionais.

Por que engana: Confundir decimal infinito não periódico com decimal finito ou periódico, características associadas a números racionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

número irracional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Representação decimal dos números · Conjuntos numéricos

📚 Reveja

Revise a diferença entre números racionais e irracionais e suas representações decimais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir decimal infinito não periódico com decimal finito ou periódico, características associadas a números racionais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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