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Matemática6º anoBNCC EF06MA14Fácil⏱ curto

Em um experimento, a raiz quadrada de um número é 3. Qual é esse número?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA14

Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, a raiz quadrada de um número é 3. Qual é esse número?

  1. A) 6
  2. B) 9
  3. C) 12
  4. D) 3
  5. E) 0

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão diz que a raiz quadrada de um número desconhecido é 3. Chamando esse número de x, temos raiz quadrada de x = 3. Passo 2: Raiz quadrada é a operação inversa da potenciação ao quadrado, então x é o número que, elevado ao quadrado, resulta em 3. Logo, x = 3^2. Passo 3: Calculando, 3^2 = 3 vezes 3 = 9. Passo 4: Verificação: a raiz quadrada de 9 é 3, pois 3 vezes 3 = 9, o que confirma a resposta. Passo 5: A alternativa A (6) está errada porque o dobro de 3 não é o quadrado de 3. A alternativa C (12) está errada porque 12 não é o quadrado de nenhum inteiro. A alternativa D (3) está errada porque é justamente o valor da raiz, e não o número original. A alternativa E (0) está errada porque a raiz quadrada de 0 é 0, não 3. Passo 6: Conclusão: o número procurado é 9, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule o quadrado do número 3.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente acha que, para desfazer a raiz, basta multiplicar o resultado por 2, confundindo o quadrado com o dobro do número.

Por que engana: Confundir a raiz quadrada com a operação de potenciação, escolhendo um número que não é o quadrado perfeito.

B Correta

Correta, pois v9 = 3.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter multiplicado 3 por 4 ou somado valores sem relação com a operação inversa, tratando a raiz como se fosse uma multiplicação qualquer.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno copiou o próprio valor informado para a raiz, sem perceber que o número procurado é o resultado de elevar 3 ao quadrado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a raiz quadrada a zero, imaginando que a operação anula ou reduz o número, sem compreender a relação inversa com o quadrado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

raiz quadrada

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

raiz quadrada · números quadrados

📚 Reveja

Revisar o conceito de raiz quadrada e suas propriedades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a raiz quadrada com a operação de potenciação, escolhendo um número que não é o quadrado perfeito.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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