Durante uma audiência sobre o financiamento público da cultura, um gestor defendeu que as obras de arte…

Questão

Durante uma audiência sobre o financiamento público da cultura, um gestor defendeu que as obras de arte deveriam ser avaliadas principalmente por sua contribuição para a educação, a cidadania ou a inclusão social. Uma pesquisadora contestou esse critério, afirmando: “A arte pode produzir efeitos sociais importantes, mas seu valor não depende de cumprir uma finalidade previamente estabelecida. Uma obra também pode ser apreciada pela experiência estética que proporciona e pela liberdade criadora que manifesta”. Com base no texto, qual argumento apresenta corretamente a contestação feita pela pesquisadora à ideia de que a arte deve ser avaliada por sua utilidade social?

1. A) A arte possui autonomia estética e não deve ter seu valor reduzido a uma finalidade social.
2. B) A arte deve ser julgada pela capacidade de representar problemas coletivos.
3. C) A arte deve receber financiamento quando promover inclusão social.
4. D) A arte deve ser produzida exclusivamente para educar os cidadãos.
5. E) A arte deve ser avaliada principalmente pelos benefícios sociais que produz.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o trecho da pesquisadora com atenção. Ela reconhece que a arte pode produzir efeitos sociais importantes, mas afirma que o valor da obra não depende de cumprir uma finalidade previamente estabelecida.
2. Identifique o ponto central da contestação. O gestor propõe avaliar a arte pela contribuição à educação, à cidadania ou à inclusão social, isto é, pela utilidade social. A pesquisadora rejeita esse critério porque a obra pode ser apreciada pela experiência estética que proporciona e pela liberdade criadora que manifesta.
3. Relacione isso com a alternativa correta. A alternativa A afirma que a arte possui autonomia estética e que seu valor não deve ser reduzido a uma finalidade social. Isso corresponde exatamente ao argumento do texto, que defende que o valor da obra está na experiência estética e na liberdade criadora, e não em cumprir funções sociais.
4. Analise as demais alternativas. A alternativa B é errada porque o texto não fala em julgar a arte pela representação de problemas coletivos. A alternativa C é errada porque trata de financiamento, tema da audiência, mas não é o argumento da contestação sobre o critério de avaliação. A alternativa D é errada porque exige que a arte seja produzida exclusivamente para educar, o que contraria o texto, que não restringe a arte a uma função. A alternativa E é errada porque repete exatamente o critério que a pesquisadora contesta.
5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a leitura do texto.

💡 Dica: Considere diferentes perspectivas sobre o papel da arte na sociedade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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