Questões BNCC EM13CHS504

Uma escola pretende instalar um sistema de reconhecimento facial para controlar a entrada de estudantes. A direção afirma que a medida aumentará a segurança. Parte da comunidade escolar, porém, questiona o armazenamento de dados biométricos, a possibilidade de falhas na identificação e a ausência de informações claras sobre quem terá acesso aos registros.

Considerando o impasse apresentado, qual decisão é mais compatível com uma avaliação ética que concilie segurança e respeito aos direitos individuais?

Em uma cidade brasileira, a prefeitura criou uma plataforma digital para receber propostas dos moradores sobre mobilidade urbana. Milhares de pessoas votaram em sugestões de ciclovias, ônibus e calçadas acessíveis. Depois da consulta, a gestão anunciou um plano final que manteve quase todas as prioridades definidas por grandes empresas de transporte e construção, justificando que precisava respeitar a “viabilidade econômica” e os contratos já firmados. Parte da população criticou a consulta, dizendo que a participação serviu mais para legitimar decisões já tomadas do que para alterá-las.

Com base no texto e na leitura de Alysson Mascaro, essa situação evidencia principalmente que a participação institucional, por si só, pode

Em uma cidade brasileira, entregadores por aplicativo relatam que podem decidir o horário em que “se conectam” à plataforma, mas afirmam que, na prática, só conseguem renda suficiente quando aceitam longas jornadas, metas de entrega e oscilações no valor pago por corrida. Embora apareçam como “parceiros autônomos”, muitos dizem sentir que não controlam o próprio trabalho.

Considerando a leitura de Alysson Mascaro sobre capitalismo, trabalho e liberdade formal, o que a situação descrita revela?

Ao organizar documentos produzidos por órgãos de segurança durante uma ditadura, um arquivo público encontrou fichas com nomes de pessoas acusadas de colaborar com a repressão. Parte dessas acusações foi registrada sem julgamento ou comprovação posterior. Historiadores defendem que a consulta aos documentos permite investigar violações e preservar a memória das vítimas. Familiares de pessoas citadas, porém, temem que a divulgação de nomes isolados provoque condenações públicas baseadas em informações incompletas. A instituição precisa decidir como disponibilizar o acervo em uma plataforma digital aberta à população.

Interprete o conflito descrito e identifique a medida que concilia o direito à memória histórica com a responsabilidade no uso público das fontes.

Quarenta máscaras cerimoniais de um povo indígena integram o acervo de um museu municipal. Elas foram levadas ao exterior por uma expedição, no início do século XX, com autorização de uma administração colonial, mas sem consulta à comunidade que as produziu. Atualmente, representantes desse povo solicitam a devolução das peças, alegando que elas participam de rituais ainda praticados. A direção do museu argumenta que a exposição atrai visitantes e propõe manter os objetos, oferecendo imagens digitais e uma porcentagem da bilheteria. No conselho que discutirá o caso, uma conselheira recorda a ideia kantiana de que pessoas não devem ser tratadas apenas como meios para fins alheios.

Analise o impasse apresentado e a ideia filosófica mobilizada. Identifique a medida que mais respeita a autonomia coletiva da comunidade envolvida.

— Autorizei o uso da amostra de sangue do meu filho para acompanhamento médico, não para que empresas consultassem informações sobre nossa família — afirmou uma mãe em audiência pública. O governo estadual pretende integrar os registros de triagem neonatal a uma plataforma que oferece dados codificados a laboratórios. Os defensores alegam que a medida pode acelerar tratamentos para doenças raras. Críticos observam que cruzamentos com outros bancos podem permitir a identificação de famílias e influenciar ofertas de seguros e empregos, inclusive no futuro. O termo de autorização atual é amplo e não prevê nova consulta aos responsáveis quando os usos da informação mudam. Para Hans Jonas, o poder técnico amplia a responsabilidade humana, pois decisões presentes podem produzir efeitos duradouros sobre pessoas que não participaram delas.

Analise o caso à luz do princípio de responsabilidade de Hans Jonas e identifique a diretriz pública que melhor enfrenta o impasse ético-político apresentado.

— Este manto foi incorporado ao acervo em 1912, durante uma expedição ao alto rio Negro — explicou a curadora, diante de representantes indígenas e estudantes. O catálogo registra que a peça saiu da comunidade em um período no qual seus rituais eram restringidos por agentes externos. O museu preservou o objeto por décadas e propôs digitalizá-lo em alta resolução, mantendo-o em sua reserva técnica. Os representantes, porém, afirmaram que o manto não é apenas um vestígio material: seu uso envolve conhecimentos e responsabilidades coletivas ainda vigentes. Diante disso, solicitaram participar da decisão sobre guarda, acesso e eventual retorno da peça.

Analise o impasse apresentado e identifique o princípio que deve orientar uma decisão eticamente comprometida sobre esse patrimônio cultural.

— Se enviarmos as peças de volta, como manteremos as pesquisas e as exposições acessíveis?, perguntou um conselheiro de museu durante o debate sobre os bronzes do antigo Reino do Benim. Em 1897, tropas britânicas saquearam objetos do palácio real durante uma expedição militar, e muitos deles foram incorporados a coleções europeias. Atualmente, representantes Edo sustentam que esses bens integram memórias históricas e práticas cerimoniais, enquanto parte dos curadores defende sua permanência em museus de circulação internacional. Como alternativa ao retorno, o conselho propôs produzir cópias digitais e emprestar periodicamente algumas peças, conservando a titularidade do acervo. A decisão poderá orientar a revisão de outras coleções formadas em contextos de dominação colonial.

Analise a controvérsia descrita e, por analogia a outros acervos obtidos em relações coloniais, identifique a diretriz que enfrenta simultaneamente os impasses de reparação, preservação e acesso público.