Questões BNCC EM13CHS504

Durante uma campanha municipal de vacinação e prevenção de doenças respiratórias, uma unidade básica de saúde passou a oferecer identificação por impressão digital na recepção. Com esse recurso, o sistema localiza mais rapidamente o histórico de vacinas e os registros de atendimentos anteriores, evitando fichas duplicadas e auxiliando a equipe a identificar pessoas que podem precisar de orientação preventiva. Parte dos usuários, porém, questionou o cadastro obrigatório da biometria, pois não recebeu explicações claras sobre quais dados seriam guardados, por quanto tempo e quem poderia acessá-los. A direção da unidade afirma que a identificação biométrica reduz filas e erros de registro, mas reconhece a necessidade de rever o procedimento.

Analise o impasse ético apresentado e justifique quais condições devem orientar o uso da identificação biométrica pela unidade de saúde para conciliar a eficiência da triagem com a proteção da privacidade e da autonomia dos usuários.

Após receber famílias migrantes de diferentes origens, uma cidade iniciou a revisão de suas regras de acesso aos serviços públicos. Um grupo defendeu normas idênticas para todos, com base na igualdade jurídica e na ideia de direitos universais associada ao Iluminismo. Outro grupo argumentou que a aplicação uniforme das regras poderia manter desigualdades, pois barreiras linguísticas, religiosas e econômicas dificultavam o acesso de parte dos novos moradores. O debate retomou um problema histórico: embora pensadores iluministas do século XVIII tenham criticado privilégios e defendido direitos considerados universais, as sociedades influenciadas por essas ideias continuaram excluindo, em diferentes momentos, mulheres, pessoas escravizadas e populações colonizadas.

Analise o impasse ético-político apresentado, relacionando-o aos princípios e aos limites históricos do Iluminismo, e avalie uma medida que concilie igualdade de direitos e reconhecimento das diferenças entre os moradores.

Uma prefeitura pretende instalar câmeras com reconhecimento facial em terminais de transporte. O governo afirma que a medida ajudará a localizar pessoas procuradas pela Justiça. Organizações civis alertam que o sistema pode identificar pessoas incorretamente, coletar dados sem consentimento e ampliar a vigilância sobre toda a população.

Analise o impasse ético-político apresentado e defenda uma forma de conciliar segurança pública e respeito aos direitos individuais.

Uma escola pretende instalar um sistema de reconhecimento facial para controlar a entrada de estudantes. A direção afirma que a medida aumentará a segurança. Parte da comunidade escolar, porém, questiona o armazenamento de dados biométricos, a possibilidade de falhas na identificação e a ausência de informações claras sobre quem terá acesso aos registros.

Considerando o impasse apresentado, qual decisão é mais compatível com uma avaliação ética que concilie segurança e respeito aos direitos individuais?

Em uma cidade brasileira, entregadores por aplicativo relatam que podem decidir o horário em que “se conectam” à plataforma, mas afirmam que, na prática, só conseguem renda suficiente quando aceitam longas jornadas, metas de entrega e oscilações no valor pago por corrida. Embora apareçam como “parceiros autônomos”, muitos dizem sentir que não controlam o próprio trabalho.

Considerando a leitura de Alysson Mascaro sobre capitalismo, trabalho e liberdade formal, o que a situação descrita revela?

Em uma escola, um grupo organiza um debate sobre propostas para melhorar a democracia no Brasil. Uma estudante afirma que basta aprovar novas leis para resolver a desigualdade social. Outra responde que, se não houver mudanças nas estruturas econômicas e nas relações de poder, as leis podem apenas manter a mesma ordem social com aparência de justiça.

A partir da filosofia de Alysson Mascaro, explique por que a transformação social não depende apenas de novas leis e instituições formais.

Uma escola promove uma roda de conversa sobre violência urbana, desemprego e acesso a direitos. Parte dos estudantes diz que a solução está apenas em “mais leis” e “mais punição”. Outro grupo defende que, na chave de Alysson Mascaro, é preciso analisar como direitos, Estado e mercado se articulam para produzir e manter desigualdades sociais.

Em um texto dissertativo, explique como Alysson Mascaro ajuda a interpretar por que a ampliação de direitos formais nem sempre elimina desigualdades concretas na sociedade.

Ao organizar documentos produzidos por órgãos de segurança durante uma ditadura, um arquivo público encontrou fichas com nomes de pessoas acusadas de colaborar com a repressão. Parte dessas acusações foi registrada sem julgamento ou comprovação posterior. Historiadores defendem que a consulta aos documentos permite investigar violações e preservar a memória das vítimas. Familiares de pessoas citadas, porém, temem que a divulgação de nomes isolados provoque condenações públicas baseadas em informações incompletas. A instituição precisa decidir como disponibilizar o acervo em uma plataforma digital aberta à população.

Interprete o conflito descrito e identifique a medida que concilia o direito à memória histórica com a responsabilidade no uso público das fontes.