Um grupo de estudantes decide desenvolver um jogo de tabuleiro digital. Eles precisam criar um algoritmo que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de estudantes decide desenvolver um jogo de tabuleiro digital. Eles precisam criar um algoritmo que determine o vencedor. Que critérios eles devem considerar?
- A) Apenas a quantidade de rodadas jogadas.
- B) A pontuação e o tempo de jogo.
- C) A cor das peças utilizadas no jogo.
- D) Quantos jogadores participaram.
- E) A experiência dos jogadores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais critérios um algoritmo deve usar para determinar o vencedor de um jogo de tabuleiro digital. Passo 2: Pensando na lógica do jogo, o vencedor é quem atingiu a melhor condição segundo as regras, e isso se traduz em dados que o programa consegue medir, como a pontuação acumulada e, quando relevante, o tempo de jogo. Passo 3: Portanto, a alternativa B está correta, e a resolução independente chegou ao mesmo resultado do gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a quantidade de rodadas, sozinha, não diz quem venceu. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a cor das peças é um aspecto estético e não influencia o resultado. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o número de participantes define a estrutura da partida, mas não determina o vencedor. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a experiência dos jogadores é um fator externo ao jogo e não é algo que o algoritmo possa ou deva usar para decidir o vencedor.
💡 Dica: Liste os critérios que definem um vencedor em jogos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que quem jogou mais rodadas acumula mais chances ou que o número de rodadas encerra a disputa, sem considerar o que foi conquistado em cada uma.
Por que engana: Os alunos podem confundir critérios relevantes para determinar o vencedor, considerando apenas aspectos superficiais como a cor das peças.
Esses critérios são essenciais para determinar o vencedor.
O aluno pode confundir identidade visual com regra de jogo, supondo que um elemento visível como a cor das peças poderia influenciar o resultado.
O aluno pode associar o número de participantes à definição de vencedor, pensando que mais ou menos jogadores mudam quem ganha, sem perceber que isso afeta apenas a estrutura da partida.
O aluno pode achar que jogadores mais experientes naturalmente vencem, transferindo uma intuição do cotidiano para a lógica de um algoritmo que só deve considerar dados do próprio jogo.
Raio-X da questão
algoritmo de jogo
fixacao
algoritmo de jogo · lógica de programação
Revisar os conceitos de algoritmos e critérios de vitória em jogos.
Os alunos podem confundir critérios relevantes para determinar o vencedor, considerando apenas aspectos superficiais como a cor das peças.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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