Uma turma de alunos está criando um jogo digital e precisa definir as regras. Qual das opções é uma etapa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma de alunos está criando um jogo digital e precisa definir as regras. Qual das opções é uma etapa importante no processo de programação do jogo?
- A) Criar gráficos bonitos.
- B) Definir como o jogador vence.
- C) Escolher um personagem.
- D) Adicionar músicas ao jogo.
- E) Decidir a cor do fundo do jogo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a etapa importante no processo de programação do jogo, ou seja, uma tarefa que define a lógica e as regras que o programa deve seguir.
- Ao analisar as alternativas, a letra B, definir como o jogador vence, descreve uma regra do jogo. Regras determinam o funcionamento lógico do programa, como condições de vitória, pontuação e término, por isso são essenciais para programar o jogo.
- A alternativa A, criar gráficos bonitos, é uma etapa de design visual; ela melhora a aparência, mas não define o funcionamento do jogo.
- A alternativa C, escolher um personagem, é uma decisão de conteúdo ou arte, que pode ser feita sem alterar a lógica de programação.
- A alternativa D, adicionar músicas ao jogo, é um recurso de áudio que enriquece a experiência, mas não é uma etapa central da programação das regras.
- A alternativa E, decidir a cor do fundo do jogo, é uma escolha estética e não afeta o funcionamento do programa.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas etapas do desenvolvimento de um jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a criação de um jogo apenas à sua aparência, achando que o visual é a etapa mais importante do processo.
Por que engana: Escolher uma alternativa que parece relevante, mas não é uma etapa fundamental do processo de programação, como criar gráficos ou adicionar músicas.
Definir a vitória é fundamental para a estrutura do jogo.
O aluno pode ter pensado que escolher personagens define o jogo, confundindo elementos de conteúdo com a lógica de funcionamento das regras.
O aluno pode ter considerado o áudio como parte essencial do jogo, sem perceber que ele não altera as regras nem o funcionamento do programa.
O aluno pode ter tratado a estética geral do jogo como uma decisão de programação, sem distinguir decisões visuais de decisões lógicas.
Raio-X da questão
etapas de programação
avaliacao
etapas de programação · lógica de programação
Revisar as etapas do desenvolvimento de jogos digitais.
Escolher uma alternativa que parece relevante, mas não é uma etapa fundamental do processo de programação, como criar gráficos ou adicionar músicas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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