Em uma exposição, uma artista cria uma escultura usando garrafas, latas e caixas que seriam jogadas fora. Ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição, uma artista cria uma escultura usando garrafas, latas e caixas que seriam jogadas fora. Ao lado da obra, ela explica que deseja fazer o público pensar sobre o consumo e o reaproveitamento de materiais. Considerando a intenção da artista, qual é o principal impacto dessa escolha de materiais na percepção do público?
- A) Faz o público entender que apenas materiais novos podem formar uma obra.
- B) Faz o público observar somente a beleza das formas da escultura.
- C) Faz o público perceber que uma obra deve imitar objetos encontrados no cotidiano.
- D) Leva o público a refletir sobre o consumo e o cuidado com o ambiente.
- E) Faz o público concluir que o valor da obra depende do preço dos materiais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A artista usa garrafas, latas e caixas que seriam descartadas, e explica que quer fazer o público pensar sobre consumo e reaproveitamento de materiais.
- Identifique o que a escolha dos materiais provoca no público. Se a intenção é levar à reflexão sobre consumo e reaproveitamento, o impacto principal é que o espectador passe a pensar no descarte, no excesso de consumo e na importância de cuidar do ambiente.
- Compare com as alternativas. A alternativa D afirma justamente que o público é levado a refletir sobre consumo e cuidado com o ambiente, o que corresponde à intenção declarada pela artista.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a obra não sugere que só materiais novos sirvam para arte; ao contrário, valoriza materiais descartados. A alternativa B está errada porque o enunciado foca na reflexão, não apenas na beleza das formas. A alternativa C está errada porque a obra não precisa imitar objetos do cotidiano para cumprir sua função crítica. A alternativa E está errada porque o preço dos materiais não é o ponto da proposta, que é justamente usar itens sem custo e sem valor de mercado.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as emoções e reflexões que a obra pode provocar.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a obra mostra apenas materiais novos como válidos para a arte, quando o enunciado destaca o uso de materiais descartados.
O aluno tomou a obra apenas pelo aspecto estético, ignorando a intenção declarada pela artista de provocar reflexão.
O aluno acreditou que a arte precisa copiar objetos do cotidiano, confundindo representação com a proposta crítica da escultura.
Os materiais recicláveis não foram escolhidos apenas por sua aparência. A artista os utiliza para chamar a atenção para o desperdício, o consumo e a possibilidade de reaproveitar objetos, fazendo o público refletir sobre essas questões.
O aluno associou o valor da obra ao custo financeiro dos materiais, o que é um raciocínio de senso comum sobre mercado, e não a intenção da artista.
Raio-X da questão
arte contemporânea e reciclagem
diagnostico
arte contemporânea · reciclagem
Revisar os conceitos de arte contemporânea e seu impacto social.
O aluno pode achar que a obra não tem impacto, desconsiderando a relação entre arte e conscientização ambiental.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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