Em uma exposição escolar sobre consumo e sustentabilidade, uma instalação foi construída com garrafas PET…

Questão

Em uma exposição escolar sobre consumo e sustentabilidade, uma instalação foi construída com garrafas PET, embalagens de papelão e tampas recolhidas pelos estudantes. No texto de apresentação da obra, o grupo afirma: “Os objetos foram retirados do fluxo do descarte e reorganizados em uma composição artística. Ao reconhecer esses materiais no espaço da exposição, o público é convidado a refletir sobre seus hábitos de consumo, sobre o destino dos resíduos e sobre a possibilidade de reutilizá-los”. A escola informa que os materiais foram obtidos por doação e que a escolha não teve como objetivo economizar recursos. Com base no texto, qual é a principal importância do uso de materiais não convencionais nessa instalação artística?

1. A) Demonstrar que materiais descartados possuem maior valor que outros materiais.
2. B) Estimular a reflexão sobre o consumo, o descarte e a reutilização de materiais.
3. C) Valorizar a aparência original dos objetos antes do descarte.
4. D) Reproduzir objetos cotidianos sem modificar seus significados.
5. E) Substituir a criação artística por uma campanha de coleta de resíduos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. O grupo afirma que os objetos foram retirados do descarte e reorganizados em uma composição artística, e que, ao reconhecer esses materiais, o público é convidado a refletir sobre hábitos de consumo, destino dos resíduos e possibilidade de reutilização.
2. Identifique a função do uso de materiais não convencionais. Segundo o texto, a importância está no efeito sobre o público: a presença de garrafas PET, papelão e tampas, reconhecíveis no espaço, provoca reflexão sobre consumo, descarte e reutilização. Isso corresponde à alternativa B.
3. Verifique os dados complementares. A escola diz que os materiais foram obtidos por doação e que a escolha não visou economizar recursos. Logo, a motivação central não é econômica, o que descarta qualquer leitura centrada em custo.
4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A é errada porque o texto não compara valor entre materiais descartados e outros. A alternativa C é errada porque os objetos são reorganizados, não exibidos em sua aparência original. A alternativa D é errada porque a obra ressignifica os objetos, em vez de apenas reproduzi-los sem mudança de sentido. A alternativa E é errada porque a instalação é a própria criação artística, não uma substituição por campanha de coleta.
5. Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois a principal importância dos materiais não convencionais, segundo o texto, é estimular a reflexão sobre consumo, descarte e reutilização.

💡 Dica: Considere os benefícios ambientais e criativos do uso de materiais recicláveis.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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