Em uma exposição de arte contemporânea, um artista utilizou lixo reciclável para criar uma escultura. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição de arte contemporânea, um artista utilizou lixo reciclável para criar uma escultura. Qual é a principal intenção dessa abordagem?
- A) Criticar a sociedade consumista.
- B) Aumentar o valor do lixo.
- C) Promover a arte acessível.
- D) Refletir sobre o consumo e o descarte.
- E) Criar uma nova técnica de escultura.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o elemento central do enunciado. O artista usou lixo reciclável, ou seja, materiais que já foram descartados pela sociedade de consumo. Passo 2: Pergunte qual é a intenção de usar esse material específico. Ao trazer o descarte para dentro de um museu ou exposição, a obra leva o público a pensar sobre a quantidade de objetos que consumimos e jogamos fora. Passo 3: A alternativa D trata exatamente disso: reflexão sobre o consumo e o descarte, que é o tema diretamente ligado ao material empregado. Passo 4: Analisando as demais. A é próxima, pois a arte contemporânea muitas vezes critica o consumismo, mas a crítica é uma leitura mais ampla e geral do que a intenção específica ligada ao uso do lixo reciclável. B está errada, porque a arte não busca aumentar o valor do lixo, e sim ressignificá-lo. C está errada, porque o uso de lixo não tem como foco principal tornar a arte acessível, embora isso possa ocorrer em alguns casos. E está errada, porque reaproveitar lixo não é uma técnica nova de escultura, já que a arte moderna e contemporânea usa objetos encontrados desde o início do século XX. Passo 5: Conclusão: a alternativa D é a resposta mais coerente e diretamente relacionada ao enunciado, coincidindo com o gabarito oficial. Observação: a alternativa A pode gerar dúvida, mas por ser mais genérica e não se referir ao descarte e ao consumo de forma tão direta, D é a melhor escolha.
💡 Dica: Pense sobre a relação entre arte e meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a crítica ao consumo, mas a toma como intenção principal de forma genérica, sem ligar a escolha do material ao tema do descarte. Pode ter se apoiado na ideia de que toda arte engajada critica a sociedade.
Por que engana: O aluno pode confundir a intenção crítica da obra com a promoção de uma nova técnica, focando apenas na forma e não no conteúdo.
O aluno acredita que a arte transforma o lixo em algo de maior valor financeiro ou comercial, confundindo valor artístico com valor de mercado.
O aluno associa o uso de materiais descartados a uma arte mais popular e acessível, mas não percebe que esse não é o foco principal dessa abordagem.
A ideia é estimular a consciência ambiental e o reaproveitamento.
O aluno entende que a novidade do material implica uma nova técnica escultórica, quando na verdade a técnica de assemblage com objetos encontrados já é conhecida na arte.
Raio-X da questão
arte contemporânea
diagnostico
arte contemporânea · reciclagem e sustentabilidade
Revisar as intenções da arte contemporânea e seu impacto social.
O aluno pode confundir a intenção crítica da obra com a promoção de uma nova técnica, focando apenas na forma e não no conteúdo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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