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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Média⏱ medio

Durante uma ação de segurança em uma escola pública, uma escada reta de 13 metros foi apoiada em um muro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma ação de segurança em uma escola pública, uma escada reta de 13 metros foi apoiada em um muro vertical. Para garantir a estabilidade, a base da escada foi colocada a 5 metros do muro, sobre um piso horizontal. O muro, o piso e a escada formam um triângulo retângulo, como representado no esquema descrito: a escada é a hipotenusa, a distância entre sua base e o muro é um cateto, e a altura alcançada no muro é o outro cateto. Com base nas informações do texto, qual é a altura aproximada, em metros, alcançada pela escada no muro?

  1. A) 13 metros
  2. B) 12 metros
  3. C) 18 metros
  4. D) 8 metros
  5. E) 5 metros

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identificar o triângulo retângulo. A escada é a hipotenusa, com 13 metros. A distância da base ao muro é um cateto, com 5 metros. A altura no muro é o outro cateto, que é a incógnita h.
  2. Aplicar o Teorema de Pitágoras, em que hipotenusa^2 = cateto^2 + cateto^2. Logo, 13^2 = 5^2 + h^2.
  3. Calcular. 169 = 25 + h^2, portanto h^2 = 169 - 25 = 144.
  4. Extrair a raiz quadrada. h = raiz de 144 = 12 metros. Como a altura é positiva, descartamos a raiz negativa.
  5. Conferir com o gabarito. A alternativa B (12 metros) coincide com o resultado obtido, então o gabarito oficial está correto.
  6. Por que as outras estão erradas: A (13 metros) é a medida da própria escada, que é a hipotenusa e nunca pode ser um cateto. C (18 metros) é maior que a hipotenusa, o que é impossível em um triângulo retângulo. D (8 metros) resulta de subtrair as medidas de forma incorreta, como 13 - 5 = 8, o que não respeita o Teorema de Pitágoras. E (5 metros) é a distância ao muro, que é o outro cateto, e não a altura pedida.

💡 Dica: Use o teorema de Pitágoras para encontrar a altura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a altura no muro é igual ao comprimento da escada, confundindo a hipotenusa com o cateto vertical.

B Correta

Se h representa a altura alcançada no muro, o teorema de Pitágoras fornece 13² = 5² + h². Assim, 169 = 25 + h², portanto h² = 144 e h = 12, pois a altura deve ser positiva.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a altura deve ser maior que a escada, esquecendo que um cateto é sempre menor que a hipotenusa.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno subtrai os valores simplesmente (13 - 5 = 8), sem aplicar o Teorema de Pitágoras com quadrados e raiz.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a altura pedida com a distância da base ao muro, que é o outro cateto dado no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

teorema de Pitágoras

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de Pitágoras · triângulos retângulos

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre os lados do triângulo retângulo, aplicando incorretamente o teorema de Pitágoras.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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