Em uma escola, o regimento proíbe divulgar imagens de estudantes sem autorização, mesmo quando a divulgação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, o regimento proíbe divulgar imagens de estudantes sem autorização, mesmo quando a divulgação parece capaz de produzir efeitos positivos, como denunciar um problema. Após um aluno publicar uma fotografia para alertar a comunidade sobre uma situação de risco, o conselho escolar manteve a punição, afirmando que uma conduta ética deve respeitar regras válidas para todos, sem depender da avaliação de cada caso ou de seus possíveis resultados. Com base no texto, qual abordagem ética melhor explica a decisão do conselho escolar?
- A) A ética da situação, pois cada caso deve ser julgado conforme suas circunstâncias particulares.
- B) A ética das consequências, pois o valor da divulgação depende dos efeitos positivos que ela pode produzir.
- C) A combinação das duas éticas, pois toda decisão correta exige obedecer à regra e calcular seus resultados.
- D) A ética das regras, pois considera obrigatório respeitar uma norma válida para todos, independentemente das consequências previstas.
- E) A rejeição de qualquer ética, pois regras escolares não podem orientar decisões morais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O conselho escolar manteve a punição mesmo reconhecendo que a divulgação poderia ter efeito positivo, e justificou a decisão dizendo que a conduta deve respeitar regras válidas para todos, sem depender da avaliação de cada caso ou de seus resultados.
- Identifique o critério central da decisão. O que importa para o conselho é a obediência a uma norma válida e universal, e não o saldo de bons ou maus efeitos. Isso caracteriza a ética deontológica, ou ética das regras, na qual o dever é avaliado pela própria norma.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente esse raciocínio: obrigatoriedade de respeitar uma norma válida para todos, independentemente das consequências previstas. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a ética da situação julga cada caso por suas circunstâncias, justamente o que o conselho recusou. A alternativa B está errada, pois a ética das consequências fundamenta o valor da ação nos efeitos, e o conselho desconsiderou esses efeitos. A alternativa C está errada, pois o conselho não calculou resultados nem combinou as duas abordagens; ele afastou o cálculo de consequências. A alternativa E está errada, pois o conselho apresenta uma justificativa ética baseada em regras, não uma rejeição de toda ética.
💡 Dica: Analise as duas perspectivas antes de formar sua opinião.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a decisão moral deveria considerar as circunstâncias particulares de cada caso, como o objetivo de alertar a comunidade. Ele ignorou que o conselho rejeitou explicitamente a avaliação caso a caso.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância das regras com a consideração das consequências, optando por uma visão simplista da ética.
O aluno associou a ação a um bem positivo, a denúncia de um risco, e concluiu que a moralidade depende dos efeitos. Não percebeu que o conselho afirmou que a decisão independe dos resultados.
O aluno acreditou que uma decisão justa precisa conciliar obediência à regra com cálculo de resultados, achando que o texto sugere essa mistura. O texto diz o contrário, pois o conselho descarta o cálculo de resultados.
O conselho fundamentou sua decisão na obrigatoriedade de seguir uma regra geral, sem avaliar se, naquele caso específico, a divulgação produziria consequências positivas ou negativas. Essa fundamentação corresponde à ética das regras, também chamada de deontológica.
O aluno leu a rigidez da decisão como ausência de fundamento ético e concluiu que o conselho rejeitou toda moral. Na verdade, a decisão se apoia num princípio ético, o de respeitar regras válidas para todos.
Raio-X da questão
análise ética
avaliacao
conceitos de ética · análise de consequências
Revisar teorias éticas, como deontologia e consequencialismo.
O aluno pode confundir a importância das regras com a consideração das consequências, optando por uma visão simplista da ética.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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