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Após uma pesquisa anônima, estudantes identificaram que episódios de bullying estavam associados ao aumento da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após uma pesquisa anônima, estudantes identificaram que episódios de bullying estavam associados ao aumento da ansiedade e ao afastamento de alunos das atividades escolares. O grupo propôs uma campanha de prevenção e acolhimento, estimando que a medida reduziria esses danos e promoveria o bem-estar do maior número possível de pessoas, ainda que exigisse tempo e esforço dos participantes. Com base no texto, qual teoria ética melhor justifica a decisão do grupo de promover a campanha?

  1. A) Nihilismo, pois considera que nenhuma ação possui valor moral objetivo.
  2. B) Egoísmo ético, pois recomenda a ação que maximiza o benefício dos próprios estudantes.
  3. C) Ética da virtude, pois valoriza principalmente o caráter moral dos estudantes envolvidos.
  4. D) Utilitarismo, pois avalia a ação por suas consequências e pelo bem-estar coletivo que pode produzir.
  5. E) Deontologia, pois considera a ação correta independentemente das consequências que ela possa produzir.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O grupo estima que a campanha reduzirá danos (ansiedade e afastamento) e promoverá o bem-estar do maior número possível de pessoas, mesmo exigindo tempo e esforço. O critério central da decisão é, portanto, o resultado da ação e o bem coletivo que ela produz.
  2. Identifique o que caracteriza cada teoria. O utilitarismo avalia a moralidade de uma ação pelas suas consequências, buscando o maior bem-estar para o maior número de pessoas. Isso corresponde exatamente ao raciocínio descrito no texto.
  3. Analise a alternativa D, que você já sabe ser a resposta correta: ela descreve o utilitarismo como avaliação pelas consequências e pelo bem-estar coletivo, justamente o que o texto apresenta.
  4. Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois o nihilismo nega valor moral objetivo às ações, e o grupo age justamente para produzir bem. B) está errada, pois o egoísmo ético busca o benefício próprio, enquanto o texto fala do bem do maior número de pessoas. C) está errada, pois a ética da virtude foca no caráter do agente, e o texto não discute virtudes pessoais como fundamento da decisão. E) está errada, pois a deontologia considera a ação correta independentemente das consequências, o oposto do que o grupo faz ao calcular os efeitos da campanha.
  5. Conclusão. A alternativa D é a que melhor justifica a decisão do grupo, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as teorias éticas que abordam a moralidade das ações humanas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a ideia de que não há verdades morais absolutas com a ausência total de valor nas ações, concluindo que a campanha não tem justificativa moral.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode entender que o egoísmo ético se aplica porque os próprios estudantes participam da campanha, ignorando que o texto fala do bem do maior número possível de pessoas, e não do benefício individual.

Por que engana: Confundir a abordagem utilitarista com a deontológica, acreditando que seguir regras morais é mais importante que o bem-estar coletivo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a campanha a uma atitude de bondade e caráter dos estudantes e, por isso, achar que a ética da virtude é a justificativa, sem perceber que o texto foca no resultado da ação e não no caráter de quem a pratica.

D Correta

O texto apresenta a campanha como uma escolha baseada nos efeitos esperados: diminuir danos e ampliar o bem-estar do maior número de pessoas. Esse critério é característico do utilitarismo, teoria consequencialista que considera moralmente adequada a ação capaz de produzir o maior benefício coletivo possível.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que, por ser uma ação bem-intencionada e de ajuda, ela é correta por si mesma, independentemente das consequências, ignorando que o texto justifica a campanha pela redução dos danos estimados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ética e bullying

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

abordagens éticas · bullying

📚 Reveja

Revisar as principais teorias éticas e sua aplicação em situações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a abordagem utilitarista com a deontológica, acreditando que seguir regras morais é mais importante que o bem-estar coletivo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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