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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Média⏱ medio

Um estudante desenhou um quadrado com lado de 6 cm. Qual é a medida da diagonal desse quadrado?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudante desenhou um quadrado com lado de 6 cm. Qual é a medida da diagonal desse quadrado?

  1. A) 6 cm
  2. B) 6v2 cm
  3. C) 12 cm
  4. D) 8 cm
  5. E) 4v2 cm

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O quadrado tem lado de 6 cm e queremos a diagonal. Em um quadrado, a diagonal divide a figura em dois triângulos retângulos isósceles, cujos catetos são os lados do quadrado.
  2. Aplique o Teorema de Pitágoras. Se d é a diagonal, temos d^2 = 6^2 + 6^2 = 36 + 36 = 72.
  3. Calcule a raiz. d = raiz de 72 = raiz de (36 x 2) = 6 raiz de 2 cm, que é aproximadamente 8,49 cm.
  4. Compare com as alternativas. A alternativa B (6 raiz de 2 cm) é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas:
  6. A) 6 cm é a medida do lado, e a diagonal é sempre maior que o lado.
  7. C) 12 cm é a soma de dois lados, que não corresponde à diagonal.
  8. D) 8 cm é um valor próximo de 8,49, mas não é a medida exata, já que a diagonal é irracional.
  9. E) 4 raiz de 2 cm, aproximadamente 5,66 cm, é menor que o próprio lado do quadrado, o que é impossível para a diagonal.

💡 Dica: Use a fórmula da diagonal do quadrado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a diagonal tem a mesma medida do lado, confundindo dois segmentos diferentes da figura.

Por que engana: Confundir a medida da diagonal com a medida do lado do quadrado, escolhendo a alternativa A.

B Correta

A diagonal de um quadrado é lv2, onde l é o lado.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno soma dois lados do quadrado (6 + 6) e considera o resultado como a diagonal, sem aplicar o Teorema de Pitágoras.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno faz uma estimativa grosseira, arredondando a diagonal para um número inteiro, em vez de calcular o valor exato 6 raiz de 2.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula a raiz de 72 de forma incorreta, por exemplo fatorando mal ou dividindo por 2 em vez de multiplicar, chegando a raiz de 32 ou 4 raiz de 2.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diagonal do quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar a fórmula da diagonal de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a medida da diagonal com a medida do lado do quadrado, escolhendo a alternativa A.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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