Em uma etapa de uma competição escolar, uma atleta atravessou diagonalmente uma área retangular de 90 m de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma etapa de uma competição escolar, uma atleta atravessou diagonalmente uma área retangular de 90 m de comprimento e 40 m de largura, como representado no esquema descrito a seguir: a trajetória da atleta corresponde à diagonal do retângulo. Pelo teorema de Pitágoras, o comprimento d dessa trajetória satisfaz d² = 90² + 40², portanto d = 10v97 m. Com base nos dados do texto, qual razão justifica classificar o comprimento da trajetória como um número irracional?
- A) Porque sua medida é maior que a largura do retângulo.
- B) Porque apresenta uma representação decimal finita.
- C) Porque não pode ser expresso como uma fração exata de números inteiros.
- D) Porque pode ser escrita como uma fração de números inteiros.
- E) Porque corresponde exatamente a um número inteiro.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A medida da trajetória é d = 10 raiz de 97 m (no texto, 10v97 representa 10√97). Passo 2: Um número é racional quando pode ser escrito como fração de inteiros p/q, com q diferente de zero. Quando isso não é possível, o número é irracional. Passo 3: Verifique se 97 é quadrado perfeito: 9^2 = 81 e 10^2 = 100, e nenhum inteiro elevado ao quadrado dá 97. Logo, 97 não é quadrado perfeito. Passo 4: A raiz quadrada de um inteiro que não é quadrado perfeito é irracional, portanto raiz de 97 é irracional. Passo 5: Multiplicar o racional 10 (diferente de zero) por um irracional produz um irracional. Se 10 raiz de 97 fosse racional, raiz de 97 = (10 raiz de 97)/10 também seria racional, o que é falso. Assim, d é irracional. Passo 6: A alternativa C está correta, porque não poder ser expressa como fração exata de inteiros é exatamente a definição de número irracional. Passo 7: A alternativa A está errada, pois ser maior que a largura é uma comparação de tamanho e não diz nada sobre a forma do número. A alternativa B está errada, porque representação decimal finita é característica dos racionais. A alternativa D está errada, porque poder ser escrita como fração de inteiros caracteriza justamente os racionais. A alternativa E está errada, porque 10 raiz de 97 não é inteiro, já que raiz de 97 não é inteiro. Observação: o valor aproximado é d ≈ 98,49 m, mas a aproximação decimal não serve como justificativa; a irracionalidade decorre da forma exata 10 raiz de 97.
💡 Dica: Considere as propriedades dos números irracionais.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a irracionalidade depende do tamanho do número, como se um valor maior que a largura fosse necessariamente irracional. Ele confunde uma propriedade de ordem com uma propriedade de representação.
O aluno associa número irracional a decimal finito, invertendo a ideia de que números com decimal finito ou periódico são racionais. Ele não lembra que irracionais têm infinitas casas decimais não periódicas.
A trajetória mede 10√97 m. Como 97 não é um quadrado perfeito, √97 é irracional; consequentemente, 10√97 também não pode ser escrito como uma fração exata de números inteiros. Assim, sua representação decimal é infinita e não periódica.
O aluno entende que poder ser escrito como fração de inteiros indica irracionalidade, quando essa é justamente a definição de número racional. Ele inverte a definição.
O aluno supõe que, por a trajetória ter um valor exato definido, ele deve ser um número inteiro. Ele não percebe que 10 raiz de 97 não é inteiro e que valor exato não significa valor inteiro.
Raio-X da questão
números irracionais
avaliacao
números racionais e irracionais · representação de números
Revisar as características dos números irracionais.
Confundir números irracionais com números inteiros, acreditando que todos os números não inteiros são irracionais.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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Todas as questões de Números irracionais: reconhecimento e localização de alguns na reta numérica
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