GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte3ª sérieBNCC EM13LGG604Difícil⏱ medio

Em uma exposição sobre consumo e sustentabilidade, a artista Marina reúne centenas de embalagens descartadas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG604

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição sobre consumo e sustentabilidade, a artista Marina reúne centenas de embalagens descartadas, organiza-as em uma grande montanha e ilumina a instalação com uma placa que reproduz a frase: “Usado por minutos, acumulado por décadas”. Na descrição da obra, a artista informa que todos os materiais foram retirados de lixeiras e que a montagem busca provocar no público uma reflexão sobre o descarte de produtos de uso breve. Com base nos materiais utilizados, na organização da instalação e na frase apresentada, qual interpretação explica melhor a intenção crítica da obra?

  1. A) Uma denúncia exclusiva da falta de iluminação urbana.
  2. B) Uma crítica ao consumo descartável e ao acúmulo de resíduos.
  3. C) Uma valorização artística de embalagens industriais.
  4. D) Uma representação da passagem inevitável do tempo.
  5. E) Uma celebração da praticidade dos produtos descartáveis.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A artista reúne embalagens descartadas retiradas de lixeiras, organiza-as em uma montanha e usa a frase “Usado por minutos, acumulado por décadas”, além de declarar que a montagem busca provocar reflexão sobre o descarte de produtos de uso breve.
  2. Identifique o contraste presente na frase. “Usado por minutos” refere-se ao uso breve do produto; “acumulado por décadas” refere-se à permanência do resíduo no ambiente. A obra evidencia exatamente essa desproporção entre o tempo de uso e o tempo de acúmulo.
  3. Relacione os elementos visuais. A grande montanha feita de lixo reforça a ideia de acúmulo, e o uso de materiais retirados de lixeiras mostra o resultado concreto do consumo descartável.
  4. Conclua. A interpretação que melhor explica a intenção crítica é a alternativa B, pois a obra critica o consumo descartável e o acúmulo de resíduos. Concordo com o gabarito oficial.
  5. Analise as demais alternativas. A) está errada porque a iluminação serve apenas como meio de apresentação, não é o tema da crítica. C) está errada porque a obra não valoriza as embalagens, mas as usa para denunciar o descarte. D) está errada porque a frase não trata de passagem natural do tempo, e sim do descarte humano. E) está errada porque a obra faz o oposto de celebrar a praticidade, questionando seus efeitos.

💡 Dica: Considere o significado do lixo reciclado na arte contemporânea.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido à placa iluminada e tomado a iluminação como tema central, sem perceber que ela apenas apresenta a frase.

B Correta

A obra utiliza embalagens retiradas do lixo, organiza-as de modo a destacar sua grande quantidade e contrapõe o uso breve à permanência dos resíduos. Esses elementos, reforçados pela frase da instalação, indicam uma crítica ao consumo descartável e ao acúmulo de resíduos. A resposta depende diretamente das informações do texto-base.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se impressionado com a dimensão estética da montanha e concluído que a obra exalta embalagens, ignorando que elas foram retiradas de lixeiras e usadas como denúncia.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a frase sobre o tempo a uma ideia genérica de passagem do tempo, sem notar que a obra trata do tempo de permanência do lixo causado pela ação humana.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido a frase “usado por minutos” como elogio à praticidade, ignorando o contraste crítico com “acumulado por décadas”.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

arte contemporânea e reciclagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

arte contemporânea · reciclagem

📚 Reveja

Revisar a interpretação de obras de arte contemporânea.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a obra como apenas estética, sem perceber a crítica social que ela representa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Identificação e apreciação de formas das artes visuais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.