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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Média⏱ medio

Durante uma aula de matemática, o professor pediu para que os alunos desenhassem um triângulo equilátero com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de matemática, o professor pediu para que os alunos desenhassem um triângulo equilátero com lados medindo 5 cm. Qual é a altura desse triângulo?

  1. A) 2,5 cm
  2. B) 4,33 cm
  3. C) 5 cm
  4. D) 3 cm
  5. E) 1,73 cm

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Em um triângulo equilátero, todos os lados medem 5 cm e os três ângulos medem 60 graus. A altura divide o triângulo em dois triângulos retângulos iguais.
  2. Em cada metade, a hipotenusa é o lado do triângulo (5 cm), um cateto é a metade da base (5/2 = 2,5 cm) e o outro cateto é a altura h.
  3. Pelo teorema de Pitágoras, h^2 + 2,5^2 = 5^2, ou seja, h^2 = 25 - 6,25 = 18,75.
  4. Logo h = raiz de 18,75, que é aproximadamente 4,33 cm. Equivalentemente, h = 5 x raiz de 3 / 2, que dá cerca de 4,33 cm.
  5. A alternativa correta é a B, 4,33 cm, que coincide com o gabarito oficial.
  6. A alternativa A está errada, porque 2,5 cm é a metade do lado e não a altura. A alternativa C está errada, porque a altura é menor que o lado. A alternativa D está errada, porque 3 cm não corresponde ao resultado do cálculo. A alternativa E está errada, porque 1,73 cm é apenas raiz de 3 sem a multiplicação pelo lado e a divisão por 2.

💡 Dica: Use a fórmula da altura de um triângulo equilátero.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno tomou a metade do lado (2,5 cm) como se fosse a altura, sem aplicar o teorema de Pitágoras ao triângulo retângulo formado.

Por que engana: Confundir a altura com a medida do lado do triângulo, escolhendo a alternativa que apresenta 5 cm.

B Correta

Cálculo: h = (5v3)/2 ˜ 4,33.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que a altura de um triângulo equilátero tem a mesma medida do lado, confundindo a altura com um dos lados.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno estimou a altura por intuição visual ou fez uma aproximação grosseira, sem efetuar o cálculo com raiz de 3 ou Pitágoras.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou apenas raiz de 3 (aproximadamente 1,73) e esqueceu de multiplicar pelo lado de 5 cm e dividir por 2 na fórmula da altura.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

altura de triângulo equilátero

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

altura de triângulo equilátero · teorema de pitágoras

📚 Reveja

Revisar a fórmula da altura de triângulos equiláteros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a altura com a medida do lado do triângulo, escolhendo a alternativa que apresenta 5 cm.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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