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Matemática8º anoBNCC EF08MA02Difícil⏱ medio

Em uma competição de matemática, os alunos precisam calcular a raiz quadrada de 8. Qual é o resultado…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA02

Resolver e elaborar problemas usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma competição de matemática, os alunos precisam calcular a raiz quadrada de 8. Qual é o resultado aproximado?

  1. A) 2,83
  2. B) 3,00
  3. C) 2,5
  4. D) 2,2
  5. E) 2,6

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Sem calculadora, estime a raiz de 8 testando quadrados perfeitos. Como 2^2 = 4 e 3^2 = 9, a raiz de 8 está entre 2 e 3. Passo 2: Teste valores com duas casas decimais. 2,8^2 = 7,84 e 2,9^2 = 8,41, então a raiz está entre 2,8 e 2,9, mais perto de 2,8. Passo 3: Teste 2,83^2 = 8,0089, que fica muito próximo de 8. Já 2,82^2 = 7,9524 fica um pouco abaixo. Logo, a raiz de 8 é aproximadamente 2,83 (valor mais preciso: cerca de 2,828). Passo 4: A alternativa A (2,83) é a correta, coincidindo com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: B) 3,00 elevado ao quadrado dá 9, não 8; C) 2,5 elevado ao quadrado dá 6,25, longe de 8; D) 2,2 elevado ao quadrado dá 4,84, muito abaixo de 8; E) 2,6 elevado ao quadrado dá 6,76, ainda abaixo de 8.

💡 Dica: Calcule a raiz quadrada de 8 utilizando uma calculadora ou estimativa.

Alternativa por alternativa

A Correta

A raiz quadrada de 8 é aproximadamente 2,83.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno arredondou 8 para 9, cuja raiz é 3, e não verificou que a raiz de 8 é menor que 3. Ele tomou um número próximo como se fosse a raiz exata.

Por que engana: O aluno pode confundir a raiz quadrada com a operação de potenciação, resultando em um número maior do que o correto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a raiz de 8 com a raiz de 6,25 ou usou uma estimativa grosseira sem testar o quadrado do resultado. Ele não percebeu que 2,5 ao quadrado dá 6,25, e não 8.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente dividiu 8 por 4 ou estimou de forma muito imprecisa, sem conferir que 2,2 ao quadrado dá apenas 4,84. Não há checagem do resultado pela elevação ao quadrado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno fez uma aproximação por tentativa, mas parou em 2,6 sem testar valores vizinhos. Ele não percebeu que 2,6 ao quadrado dá 6,76, ainda distante de 8.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

raiz quadrada

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de raízes quadradas · aproximação de números decimais

📚 Reveja

Revisar o conceito de raiz quadrada e suas aproximações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a raiz quadrada com a operação de potenciação, resultando em um número maior do que o correto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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