Durante uma atividade em grupo, Ana diz que não gosta de trabalhar com Pedro porque ele fala muito. Como você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, Ana diz que não gosta de trabalhar com Pedro porque ele fala muito. Como você acha que Pedro se sente?
- A) Feliz por ser elogiado.
- B) Triste e excluído da atividade.
- C) Indiferente ao que Ana pensa.
- D) Motivado a falar mais.
- E) Alegre por ter outras opções de trabalho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a fala de Ana com atenção. Ela diz que não quer trabalhar com Pedro porque ele fala muito. Ou seja, Ana está rejeitando Pedro como colega de grupo, e ele é o alvo direto dessa rejeição.
- Pense no efeito dessa fala sobre quem a ouve. Ser dito, na frente ou de forma indireta, que os colegas não querem trabalhar com você costuma causar tristeza, constrangimento e sensação de exclusão.
- Portanto, a alternativa mais coerente é a B, triste e excluído da atividade. Ela reconhece tanto o sentimento provável de Pedro quanto a exclusão concreta descrita no enunciado.
- Por que as outras estão erradas: A troca o sentido negativo da fala por um elogio, o que não está no texto. C supõe que Pedro não se importa, o que contraria a suposição natural de que uma rejeição afeta a pessoa. D imagina que a crítica funcione como incentivo, mas não há nada no enunciado que sugira isso. E transforma a exclusão em vantagem, como se Pedro ficasse feliz em se livrar do grupo, algo que não se sustenta.
- Observação: como a pergunta pede a opinião sobre o sentimento de Pedro, a resposta não é uma verdade absoluta, mas B é a interpretação mais razoável e a que o gabarito indica, por isso concordo com o gabarito.
💡 Dica: Pense sobre os sentimentos de Pedro em relação ao que Ana disse.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu a fala de Ana como um elogio, invertendo o sentido negativo da crítica sobre Pedro falar muito.
Ele pode se sentir excluído porque Ana não quer trabalhar com ele.
O aluno acredita que Pedro não se abala com a opinião dos colegas, ignorando que ser rejeitado diretamente costuma afetar a pessoa.
Por que engana: O aluno pode confundir a reação de Pedro, achando que ele se sente feliz ou indiferente, sem considerar a exclusão que pode estar sentindo.
O aluno imagina que a crítica funciona como incentivo para Pedro falar mais, sem perceber que a fala de Ana é uma rejeição.
O aluno interpreta a exclusão como uma vantagem para Pedro, supondo que ele ficaria alegre por se livrar do grupo, sem considerar o efeito da rejeição.
Raio-X da questão
relações interpessoais
diagnostico
relações interpessoais · compreensão de sentimentos
Revisar como as opiniões dos outros podem afetar os sentimentos.
O aluno pode confundir a reação de Pedro, achando que ele se sente feliz ou indiferente, sem considerar a exclusão que pode estar sentindo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma atividade em grupo, Pedro não deixa que Ana participe. Como isso pode impactar a autoestima de Ana?
- Durante uma atividade em grupo, Pedro não deixou que Ana falasse. Quais podem ser as consequências disso?
- Durante uma atividade em grupo, Pedro não deixa os outros falarem. O que seu comportamento pode causar?
- Durante uma atividade em grupo, Pedro começou a falar muito alto, atrapalhando os colegas. Como isso afeta o grupo?
- Durante uma atividade em grupo, Pedro não reparou que estava falando muito, enquanto seus colegas estavam quietos. Como…
- Durante um jogo em grupo, Ana decidiu não deixar Pedro participar. Como essa ação pode afetar a dinâmica do grupo?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog