Uma escola avaliou duas políticas para o uso de celulares durante as aulas. Com base em observações e…

Questão

Uma escola avaliou duas políticas para o uso de celulares durante as aulas. Com base em observações e questionários, estimou-se o efeito de cada alternativa sobre todos os envolvidos, considerando concentração, satisfação, participação e condições de trabalho. A manutenção da proibição produziria um saldo coletivo de bem-estar de +150 pontos, enquanto a liberação dos aparelhos produziria um saldo de +90 pontos. O cálculo reuniu os efeitos positivos e negativos sobre estudantes e professores, sem considerar apenas a preferência de um grupo. Com base no texto, qual decisão expressa melhor o critério utilitarista para resolver o problema do uso de celulares?

1. A) Liberar os celulares, pois cada estudante deve decidir livremente sobre seu próprio comportamento.
2. B) Manter a proibição, pois essa alternativa produz o maior saldo coletivo de bem-estar entre os envolvidos.
3. C) Manter a proibição, pois os professores possuem autoridade para definir as regras das aulas.
4. D) Liberar os celulares, pois a preferência da maioria dos estudantes deve determinar a decisão.
5. E) Manter a proibição, pois uma regra escolar deve ser obedecida independentemente de seus efeitos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O critério utilitarista avalia as ações pelas consequências, escolhendo aquela que produz o maior bem-estar total (soma de efeitos positivos e negativos sobre todos os envolvidos).
2. No texto, a manutenção da proibição gera saldo de +150 pontos e a liberação gera +90 pontos. Como 150 é maior que 90, a proibição é a opção que maximiza o bem-estar coletivo.
3. A alternativa B expressa exatamente isso: manter a proibição por produzir o maior saldo coletivo entre os envolvidos. Gabarito confirmado.
4. A alternativa A está errada, pois justifica a liberação pela liberdade individual de cada estudante, um argumento que não compara consequências coletivas.
5. A alternativa C está errada, pois fundamenta a decisão na autoridade dos professores, o que não é um critério de consequências.
6. A alternativa D está errada, pois usa a preferência da maioria como critério, algo que o texto expressamente afasta ao dizer que o cálculo não considera apenas a preferência de um grupo.
7. A alternativa E está errada, pois defende a regra independentemente de seus efeitos, o que é uma lógica deontológica e não utilitarista.

💡 Dica: Considere os princípios do Utilitarismo ao formular sua resposta.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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