Em uma escola, os estudantes precisam decidir como utilizar um espaço comum durante o intervalo. Uma proposta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, os estudantes precisam decidir como utilizar um espaço comum durante o intervalo. Uma proposta favorece um pequeno grupo, enquanto outra atende a mais estudantes e reduz conflitos, embora exija que alguns interesses individuais sejam adiados. Para John Stuart Mill, uma ação deve ser avaliada por suas consequências para a felicidade: é preferível a decisão que aumenta o bem-estar e diminui o sofrimento do maior número de pessoas, considerando cada pessoa de modo imparcial. Com base no texto, qual decisão aplica corretamente o princípio utilitarista de John Stuart Mill a situações do dia a dia?
- A) Adotar a medida que aumente o sofrimento geral.
- B) Seguir costumes, sem avaliar seus efeitos.
- C) Escolher a opção mais conveniente, sem comparar consequências.
- D) Considerar a felicidade coletiva nas decisões.
- E) Priorizar o prazer imediato de quem decide.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o princípio apresentado no texto. Para Mill, uma ação é avaliada pelas suas consequências para a felicidade, e é preferível a decisão que aumenta o bem-estar e diminui o sofrimento do maior número de pessoas, tratando cada uma de modo imparcial.
- Procure a alternativa que aplica essa ideia a uma situação do dia a dia. A alternativa D, 'Considerar a felicidade coletiva nas decisões', traduz diretamente o princípio: avalia as consequências para o conjunto das pessoas afetadas, que é exatamente o critério do utilitarismo.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque o utilitarismo busca diminuir o sofrimento, não aumentá-lo. A alternativa B é errada porque seguir costumes sem avaliar efeitos contraria a exigência de avaliar as consequências. A alternativa C é errada porque escolher sem comparar consequências ignora justamente o método de comparação de resultados proposto por Mill. A alternativa E é errada porque priorizar o prazer imediato de quem decide é egoísmo, não imparcialidade.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que aplica o princípio de maximizar o bem-estar coletivo de forma imparcial.
💡 Dica: Considere exemplos práticos de decisões cotidianas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o objetivo do utilitarismo, imaginando que aceitar mais sofrimento seria uma forma de decisão coletiva válida, ou ter lido 'sofrimento' sem perceber que a alternativa inverte o critério do texto.
Por que engana: Confundir o utilitarismo com a busca do bem-estar individual, ignorando a importância da felicidade coletiva nas decisões.
O aluno pode ter achado que respeitar tradições é sempre o melhor caminho, sem perceber que o texto exige avaliar os efeitos das ações sobre a felicidade.
O aluno pode ter entendido que 'conveniente' já basta para justificar uma escolha moral, sem perceber que o utilitarismo exige comparar consequências para o conjunto das pessoas.
Para Mill, uma decisão é moralmente adequada quando suas consequências promovem o maior bem-estar possível e reduzem o sofrimento do conjunto das pessoas. Por isso, o utilitarismo não se limita à satisfação de quem decide nem a interesses individuais.
O aluno pode ter associado a felicidade ao prazer imediato de quem decide, confundindo o bem-estar coletivo e imparcial de Mill com a satisfação pessoal momentânea.
Raio-X da questão
utilitarismo de Mill
fixacao
filosofia do utilitarismo · consequencias das ações
Revisar os princípios do utilitarismo e suas aplicações práticas.
Confundir o utilitarismo com a busca do bem-estar individual, ignorando a importância da felicidade coletiva nas decisões.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Uma escola avaliou duas políticas para o uso de celulares durante as aulas. Com base em observações e questionários…
- Durante uma campanha de vacinação, uma prefeitura precisou escolher entre aplicar todos os recursos em um pequeno grupo…
- Em uma escola pública, um projeto dispõe de recursos para oferecer atividades extracurriculares a parte dos estudantes…
- Em uma escola pública, o uso de celulares gerou conflitos. Parte dos estudantes defendia a proibição durante todas as…
- Em uma campanha organizada por estudantes, um grupo reúne R$ 600 para decidir entre duas possibilidades: doar todo o…
- Em uma cidade brasileira, a prefeitura avalia duas políticas para o transporte público. A primeira beneficiaria…
Todas as questões de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog