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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT308Média⏱ medio

Durante uma oficina de acessibilidade, estudantes construíram uma placa quadrada com 1 metro de lado. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT308

Aplicar as relações métricas, incluindo as leis do seno e do cosseno ou as noções de congruência e semelhança, para resolver e elaborar problemas que envolvem triângulos, em variados contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma oficina de acessibilidade, estudantes construíram uma placa quadrada com 1 metro de lado. Para instalar uma faixa luminosa de uma quina à quina oposta, calcularam o comprimento da diagonal usando o teorema de Pitágoras: d² = 1² + 1². Assim, obtiveram d = v2 metros. Com base nessa situação, como deve ser classificado, quanto ao conjunto numérico, o comprimento da diagonal da placa?

  1. A) Decimal periódico
  2. B) Irracional
  3. C) Decimal exato
  4. D) Racional
  5. E) Inteiro

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o valor da diagonal pelo enunciado. Pelo teorema de Pitágoras, d^2 = 1^2 + 1^2 = 2, logo d = raiz de 2 metros (aproximadamente 1,4142...).Passo 2: Verifique se raiz de 2 é racional. Um número racional pode ser escrito como fração p/q com p e q inteiros e q diferente de zero. Suponha que raiz de 2 = p/q com p/q em forma irredutível. Então 2 = p^2/q^2, ou seja, p^2 = 2q^2. Logo p^2 é par, o que implica que p também é par. Escrevendo p = 2k, temos 4k^2 = 2q^2, isto é, q^2 = 2k^2, e então q também seria par. Isso contradiz a irredutibilidade da fração, portanto raiz de 2 não é racional.Passo 3: Como raiz de 2 não é racional e é um número real, ele é irracional. Sua representação decimal é infinita e não periódica, o que confirma a classificação.Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: A) decimal periódico está errado porque a parte decimal de raiz de 2 não se repete em ciclo; C) decimal exato está errado porque raiz de 2 tem infinitas casas decimais; D) racional está errado porque raiz de 2 não pode ser escrito como fração de inteiros; E) inteiro está errado porque raiz de 2 está entre 1 e 2 e não é um número inteiro.Passo 5: Conclusão: o comprimento da diagonal é um número irracional, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule a diagonal usando a fórmula do quadrado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que todo número com infinitas casas decimais é dízima periódica, sem verificar se há repetição de um bloco de algarismos.

Por que engana: Confundir a diagonal do quadrado como um número racional, não reconhecendo que a raiz quadrada de 2 é irracional.

B Correta

Pelo teorema de Pitágoras, a diagonal mede √2 metros. Como 2 não é um quadrado perfeito, √2 não pode ser escrito como uma fração de números inteiros. Portanto, esse comprimento pertence ao conjunto dos números irracionais.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde a ideia de 'decimal' com 'exato' e imagina que a raiz de 2 teria um número finito de casas decimais, talvez por ser uma raiz obtida de forma simples.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que todo número que aparece como resultado de uma conta simples de geometria ou que pode ser escrito na forma de raiz é racional, sem testar se existe uma fração equivalente.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta que, como a diagonal é uma medida de comprimento em metros, o resultado deve ser um valor inteiro, ou arredonda raiz de 2 para 1 ou 2 sem perceber que o valor não é inteiro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diagonal do quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos números · tipos de números

📚 Reveja

Revisar a fórmula da diagonal de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diagonal do quadrado como um número racional, não reconhecendo que a raiz quadrada de 2 é irracional.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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