Em uma campanha realizada por escolas e cooperativas brasileiras, estudantes são convidados a separar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma campanha realizada por escolas e cooperativas brasileiras, estudantes são convidados a separar resíduos, reduzir o desperdício e participar de decisões sobre o destino dos materiais recicláveis. A campanha afirma que essas práticas não devem ocorrer apenas por medo de punições ou para obter vantagens pessoais. Elas precisam tornar-se hábitos orientados pelo equilíbrio e pela responsabilidade, contribuindo para uma vida coletiva mais realizada e para o desenvolvimento das capacidades humanas. Com base no texto e na ética de Aristóteles, qual finalidade ética explica a orientação da campanha para formar hábitos equilibrados e promover uma vida humana realizada?
- A) A busca da eudaimonia coletiva.
- B) A prática da solidariedade social.
- C) A defesa da liberdade individual.
- D) O exercício da autonomia pessoal.
- E) A expressão da criatividade humana.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o foco do texto. A campanha quer que separar resíduos e participar de decisões se tornem hábitos orientados pelo equilíbrio e pela responsabilidade, contribuindo para uma vida coletiva realizada e o desenvolvimento das capacidades humanas. Ou seja, a finalidade é a realização humana, não a obtenção de vantagens ou o medo de punições.
- Lembre o conceito aristotélico. Para Aristóteles, a eudaimonia (felicidade, florescimento, vida boa e realizada) é o fim último de toda ação humana. Ela é alcançada pela prática das virtudes, que são hábitos adquiridos pela repetição e pelo equilíbrio entre excesso e falta, o chamado meio-termo.
- Relacione ao texto. Ao falar em hábitos equilibrados, responsabilidade e vida coletiva mais realizada, o texto descreve exatamente essa lógica: a virtude forma o caráter e conduz à vida boa, em comunidade (a pólis). Por isso a alternativa A, a busca da eudaimonia coletiva, explica a finalidade apontada.
- Analise as demais alternativas. B) a solidariedade é um valor relevante, mas não é o conceito aristotélico que fundamenta a finalidade do texto. C) a liberdade individual não aparece no texto, que valoriza a vida coletiva. D) a autonomia pessoal também não é o foco, pois o texto orienta para o bem comum e não para a afirmação do indivíduo. E) a criatividade não é tratada no texto nem na ética aristotélica como finalidade central.
- Conclusão. A alternativa correta é a A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os princípios éticos de Aristóteles ao responder.
Alternativa por alternativa
Para Aristóteles, a eudaimonia é a finalidade maior da vida ética: uma forma de realização ou florescimento humano alcançada por meio da prática habitual das virtudes. No texto, a reciclagem é apresentada não como simples obediência a regras ou busca de vantagens, mas como hábito equilibrado que contribui para uma vida coletiva mais realizada. Por isso, a eudaimonia é a finalidade ética que melhor explica a campanha.
O aluno associa a campanha de coleta seletiva e participação coletiva apenas ao valor moderno da solidariedade, sem perceber que a finalidade descrita é a realização humana segundo Aristóteles.
O aluno acredita que a liberdade individual é o fim das ações ambientais, confundindo a ênfase do texto na vida coletiva com a defesa de direitos individuais.
O aluno interpreta a participação em decisões como expressão da autonomia pessoal, sem notar que o texto fala em hábitos orientados pelo bem coletivo e pela vida realizada.
O aluno foca em palavras como participação e práticas novas e supõe que a campanha trata de expressão criativa, sem relacionar a questão ao conceito ético de finalidade.
Raio-X da questão
ética aristotélica
avaliacao
valores éticos · filosofia aristotélica
Revisar os valores éticos centrais na filosofia de Aristóteles.
Confundir os valores éticos centrais de Aristóteles, escolhendo uma alternativa que não reflete a solidariedade como valor fundamental.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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